Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου 2015

«Μόνος ή Μοναδικός; διαφορετικότητα & ρατσισμός» η νέα έκθεση του Παιδικού Μουσείου




Νέα έκθεση του Μουσείο & νέα εκπαιδευτικά προγράμματα για σχολικές ομάδες παιδιών Νηπιαγωγείου και όλων των τάξεων του Δημοτικού, για τη σχολική χρονιά 2015-16.

«Μόνος ή Μοναδικός; διαφορετικότητα & ρατσισμός»

Πώς κοινωνικά θέματα όπως η διαφορετικότητα και ο ρατσισμόςμπορούν να συζητηθούν με παιδιά νηπιαγωγείου και μαθητές δημοτικού, σε ένα Μουσείο;
  • Όταν τα εκθέματα του Μουσείου, είναι δημιουργίες συνομηλίκων τους.
  • Όταν για τη γνωριμία και την ενημέρωση αντλούνται ερεθίσματα από έργα ζωγραφικής και κατασκευές παιδιών 3-14 ετών.

Το Μουσείο Παιδικής Τέχνης προτείνει ως παιδαγωγική προσέγγιση, την εκπαίδευση μέσω της Τέχνης, μετατρέποντας την επίσκεψη στο Μουσείο σε μια ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία.


Τα προγράμματα σχεδιάζονται και πραγματοποιούνται από τα στελέχη του Εκπαιδευτικού τμήματος του Μουσείου.
Μέσα από τα ζωγραφικά και τρισδιάστατα έργα συνομηλίκων τους οι μαθητές οδηγούνται στην:
  • γνωριμία και κατανόηση της έννοιας της διαφορετικότητας και του ρατσισμού
  • αποδοχή και στο σεβασμό της διαφορετικότητας
  • αποβολή προκαταλήψεων και στην καλλιέργεια κριτικής σκέψης
  • ενημέρωση, και στον προβληματισμό, την κινητοποιηθούν αλλά και τη συνειδητοποίηση ότι μπορούν να συμβάλλουν στον περιορισμό φαινομένων βίας εξαιτίας της διαφορετικότητας
  • εξεύρεση τρόπων συνδιαλαγής με βάση την ισότητα και τη δικαιοσύνη
  • δημιουργία προσωπικών έργων ζωγραφικής με θέμα τη διαφορετικότητα.

Όλα τα σχολικά προγράμματα συνοδεύονται από εκπαιδευτικό πακέτο.
Συμπληρωματικό υλικό για όλες τις τάξεις δίνεται στον εκπαιδευτικό μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος.

Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2015

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας "Ανα- τρέφομαι σωστά" του 9ου Δ.Σ. Ασπροπύργου 2014-15


Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: " Η Διατροφική αξία του ψωμιού - Γ΄ μέρος" από το 2ο Δ.Σ. Ν. Περάμου - Σχ. Έτος 2014-15


Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: " Η Διατροφική αξία του ψωμιού - Β΄ μέρος" από το 2ο Δ.Σ. Ν. Περάμου - Σχ. Έτος 2014-15


Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: " Η Διατροφική αξία του ψωμιού α΄ μέρος" από το 2ο Δ.Σ. Ν. Περάμου - Σχ. Έτος 2014-15


Πέμπτη 10 Σεπτεμβρίου 2015

"Δόντια Γερά, Χαμόγελα πλατιά (Β΄μέρος) " πρόγραμμα για την υγιεινή των δοντιών από το 2ο Νηπιαγωγείο Ελευσίνας


"Δόντια Γερά, Χαμόγελα πλατιά (Α΄μέρος) " πρόγραμμα για την υγιεινή των δοντιών από το 2ο Νηπιαγωγείο Ελευσίνας


"Η ηχορύπανση στη σχολική ζωή" Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας του 3ου Δ.Σ. Άνω Λιοσίων


Τετάρτη 9 Σεπτεμβρίου 2015

Βιωματικό πρόγραμμα εξοικείωσης με την διαφορετικότητα: ανοιχτός διάλογος ενημέρωσης & ευαισθητοποίησης, από άτομα με αναπηρία από το Σ.Κ.Ε.Π.


Το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ενέκρινε το αίτημα του Σ.Κ.Ε.Π. για "Ένταξη βιωματικού προγράμματος εξοικείωσης με την διαφορετικότητα: ανοιχτός διάλογος ενημέρωσης & ευαισθητοποίησης, από άτομα με αναπηρία" (έγκριση Εισαγωγής Βιωματικού Προγράμματος στα Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας (Γενικής και Επαγγελματικής) Εκπαίδευσης - 25/5/2015 - Aρ. Πρωτ.82778/Δ4).
Η έγκριση εισαγωγής στα σχολεία, αποτελεί έναυσμα για την διεύρυνση των συστηματικών προγραμμάτων μη – τυπικής εκπαίδευσης του Σ.Κ.Ε.Π.
Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα ευαισθητοποίησης και συνειδητοποίησης στο πλαίσιο του σχολείου υλοποιείται από στελέχη και συνεργάτες του Σ.Κ.Ε.Π. οι ίδιοι νέοι με αναπηρία και με την ενεργή συμμετοχή των μαθητών.
Στόχοι του προγράμματος είναι η:
Κατανόηση των καθημερινών εμποδίων που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία
Εξοικείωση των μαθητών με την "διαφορετικότητα" και η διαχείριση της διαφορετικότητας
Ενίσχυση προγραμμάτων ευαισθητοποίησης στο σχολικό πλαίσιο
Ενσωμάτωση των ατόμων με αναπηρία στην καθημερινότητα μας
Άρση των προκαταλήψεων και του κοινωνικού αποκλεισμού

Δευτέρα 6 Ιουλίου 2015

"Οδηγίες για τη δημοσίευση φωτογραφιών και video μαθητών "



Για την ασφάλεια και προφύλαξη των μαθητών/μαθητριών θα πρέπει να αποφεύγεται η ανάρτηση φωτογραφιών και video με μαθητές στους δικτυακούς τόπους των σχολικών μονάδων. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δίνεται όταν οι φωτογραφίες μπορούν να συνδυαστούν με προσωπικά στοιχεία των μαθητών. Κάτι τέτοιο θα μπορούσε να εκθέσει τους μαθητές σε σοβαρούς κινδύνους από κακόβουλους χρήστες.
Εάν χρειάζεται να δημοσιεύσετε εικόνες, τότε προτιμήστε να είναι μακρινές και ομαδικές ώστε να μην φαίνονται καθαρά τα πρόσωπα των παιδιών. Μια καλή λύση είναι να «θολώσετε» τα πρόσωπα στις εικόνες με ένα πρόγραμμα επεξεργασίας εικόνας.
 
Παρόλα αυτά, σε περίπτωση που πρέπει να δημοσιευτεί κάποιο video ή φωτογραφίες κοντινές (π.χ. σε περίπτωση συμμετοχής σε διαγωνισμό ή Ευρωπαϊκό έργο) συνιστούμε να ζητήσετε τη γραπτή άδεια γονέα ή κηδεμόνα.
 
Σύμφωνα με τον αρμόδιο φορέα ΑΠΔΠΧ, οι φωτογραφίες αποτελούν δεδομένα προσωπικού χαρακτήρα, σύμφωνα με τα οριζόμενα στη διάταξη του άρθρου 2 στοιχ. α΄ του ν.2472/1997, στο μέτρο που από αυτές δύνανται να προσδιοριστούν, άμεσα ή έμμεσα, τα υποκείμενα των δεδομένων. Σύμφωνα με το άρθρο 5 του ίδιου νόμου, η επεξεργασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα επιτρέπεται μόνον όταν το υποκείμενο των δεδομένων έχει δώσει τη συγκατάθεσή του
Κατά συνέπεια, φροντίστε να ζητήσετε γονική άδεια πριν από τη χρήση εικόνων στην ιστοσελίδα του σχολείου, ή αλλού. Μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε το σχετικό πρότυπο έντυπο γονικής συναίνεσης (και σε συμπιεσμένη μορφή doc για τροποποίηση) όσον αφορά στη διαχείριση αυτού του θέματος.
Χρήσιμες Συμβουλές:
  • Χρησιμοποιήστε ασφαλείς πρακτικές κατά τη χρήση φωτογραφιών: Εάν ένας μαθητής ονομάζεται, τότε να  αποφύγετε τη χρήση φωτογραφίας του. Αν η φωτογραφία επιλεχθεί να χρησιμοποιηθεί, να αποφευχθεί η ονομασία του μαθητή ή η χρήση άλλων προσωπικών στοιχείων του, π.χ. η διεύθυνση κατοικίας του.
  • Προτιμήστε τη χρήση φωτογραφιών ομάδων μαθητών και όχι ξεχωριστές φωτογραφίες του κάθε μαθητή.
  • Κάντε χρήση φωτογραφιών μαθητών με κατάλληλη ένδυση, έτσι ώστε να μειωθεί ο κίνδυνος ανάρμοστης προσοχής.
  • Βεβαιωθείτε ότι η εικόνα είναι με κατάλληλο όνομα, για παράδειγμα μην χρησιμοποιείτε τα ονόματα των μαθητών στα ονόματα αρχείων ή στο (εναλλακτικό) κείμενο ALT.
  • Βεβαιωθείτε ότι το βίντεο δεν αποκαλύπτει προσωπικά στοιχεία, για παράδειγμα στις ευχαριστίες (credits).
  • Βεβαιωθείτε ότι τα αρχεία εικόνας και βίντεο είναι σωστά αποθηκευμένα και με κατάλληλο όνομα στο διαδίκτυο.
  • Εξετάστε το ενδεχόμενο διαγραφής αρχείων σε φακέλους εικόνων ανά τακτά χρονικά διαστήματα, ιδιαίτερα όταν οι μαθητές έχουν αποφοιτήσει από το σχολείο σας.
  • Ζητήστε για γονική άδεια πριν από τη χρήση εικόνων στην ιστοσελίδα του σχολείου ή αλλού. Μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε το σχετικό πρότυπο έντυπο γονικής συναίνεσης (και σε συμπιεσμένη μορφή docγια τροποποίηση) όσον αφορά στη διαχείριση αυτού του θέματος.
  • Μην αμελείτε να εξετάσετε ζητήματα προστασίας δεδομένων στις φωτογραφίες που χρησιμοποιείτε.
  • Για περισσότερα για τη χρήση εικόνων δείτε εδώ και για ζητήματα προστασίας δεδομένων δείτε εδώ .
    Για τη σωστή και ασφαλή χρήση του διαδικτύου στο σχολείο, σας προτείνουμε:
     
  • Να χρησιμοποιείτε τον Ενημερωτικό Κόμβο ΠΣΔ για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο http://internet-safety.sch.gr/
  • Να εγγραφείτε στην ηλεκτρονική κοινότητα εκπαιδευτικών http://blogs.sch.gr/groups/internet-safety/

Αναδημοσίευση: Etwinning

Τετάρτη 1 Ιουλίου 2015

Με λίγα λόγια και πολλές εικόνες- από το Φεστιβάλ Σχολικών Δραστηριοτήτων Π.Ε. Δυτικής Αττικής 2015




Θεατρικό δρώμενο απο τα παιδιά του 5ου Δ.Σ. Άνω Λιοσίων

Με την εθελόντρια Ειρήνη Πρέκα που καθοδηγεί και ενημερώνει τους μικρούς επισκέπτες

Με τον αστυφύλακα κ Γιαννόπουλο Σωτήρη και την Εθελοντική ομάδα ΚΟΥΡΟΣ




Το Φεστιβάλ Σχολικών Δραστηριοτήτων Π.Ε. & Α.Υ. 2015 έλαβε χώρα στις 26 & 27 Μαΐου 2015 στον πολύ άνετο χώρο του βιομηχανικου κτιρίου της Ελαιουργικής στην Ελευσίνα. Το φεστιβάλ συνδιοργανώθηκε από τις Υπ/νους Σχολικών Δραστηριοτήτων Αλεξάνδρα Τσίγκου  (Υπ/νη Π.Ε.), Γωγώ Σταματοπούλου (Υπ/νη Α.Υ.) και τον Δήμο της Ελευσίνας.
Οι σχολικές ομάδες συμμετείχαν με έκθεση δημιουργημάτων τους από τα αντίστοιχα προγράμματα, κατασκευές, αφίσες, ψηφιακές παρουσιάσεις, βίντεο και θεατρικά. Αρκετοί ήταν οι μαθητές που επισκέφθηκαν την έκθεση και απόλαυσαν τα έργα τους ή παρουσίασαν ζωντανά το πρόγραμμά τους.
Παράλληλα οι εθελοντικές ομάδες που συνεργάστηκαν έδωσαν ένα εργαστηριακό και διαδραστικό χαρακτήρα στις εργασίες του φεστιβάλ με την ποιοτική εργασία που έγινε στις ομάδες των μαθητών που συμμετείχαν.
 Η ΕΛΛΕΤ με το Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο σε ένα ταξίδι στη χώρα των αισθήσεων και των γεύσεων
 Αισθανόμαστε την ανάγκη να ευχαριστήσουμε εγκάρδια για την άψογη παιδαγωγική προσέγγιση που πρόσφεραν στους μαθητές μας το Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης- MIO ECSDE που παρουσίασε το «Δώρο της Βροχής», το ΣΠΕ της ΕΛΛΕΤ με το Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, την Εθελοντική ομάδα ΚΟΥΡΟΣ με το Πυροσβεστικό όχημα και το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής, τον Συντονιστικό Φορέα για την Προστασία του Βουρκαρίου, το Θριάσιο Νοσοκομείο, τον Ελληνικό Ορειβατικό Σύλλογο Ελευσίνας, το Δίκτυο Μεσόγειος SOS, τον Νίκο Γιούπη και την Κάτια Μακρυκώστα με το θεατρικό παιχνίδι.
Ιδιαίτερα συγχαίρουμε τα σχολεία της Ελευσίνας, του Ασπροπύργου, της Μάνδρας, των Άνω Λιοσίων, των Μεγάρων και της Νέας Περάμου, που συμμετείχαν στο Φεστιβάλ με οποιονδήποτε τρόπο, τους εκπαιδευτικούς για τον κόπο τους και τους μαθητές για τις δημιουργίες τους.
Με το πυροσβεστικό όχημα της Εθελοντικής Ομάδας ΚΟΥΡΟΣ

Παρουσίαση προγράμματος απο το 6ο Δ.Σ. Άνω Λιοσίων

Το μίνι πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής που στήθηκε ειδικά για το φεστιβάλ
  Το «Δώρο της Βροχής» από το Μεσογειακό Γραφείο Πληροφόρησης- MIO ECSDE Medies

Η συμμετοχή του Νοσοκομείου ΘΡΙΑΣΙΟ με τις Επισκέπτριες Υγείας να ενημερώνουν για την υγιεινή των χεριών

Πέμπτη 4 Ιουνίου 2015

ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 2014-2015



Σχετ. 1: Υπ’ Αρ. Πρωτ. 167127/Γ7/15-10-2014/ΥΠΑΙΘ Εγκύκλιος του Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Αθ. Κυριαζή με θέμα: «Σχεδιασμός και υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων (Αγωγής Σταδιοδρομίας, Αγωγής Υγείας, Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πολιτιστικών Θεμάτων,e-Twinning και Erasmus+) για το σχολικό έτος 2014-2015»

Ενόψει της επερχόμενης λήξης της σχολικής χρονιάς, καταρχάς επιθυμούμε να ευχαριστήσουμε τους εκπαιδευτικούς για τη συνεργασία τους κατά την υλοποίηση των Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής Υγείας καθώς και για τη συμμετοχή τους στα επιμορφωτικά σεμινάρια που διοργανώθηκαν από τις Υπευθύνους Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσής μας.
Σχετικά με τον απολογισμό των Προγραμμάτων, την υποβολή παραδοτέων και την έκδοση των σχετικών βεβαιώσεων επισημαίνονται τα εξής:

Α) ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
Οι εκπαιδευτικοί που υλοποίησαν Εγκεκριμένα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων παρακαλούνται να συμπληρώσουν την παρακάτω Ηλεκτρονική Φόρμα Απολογισμού των Προγραμμάτων έως την Τρίτη 9 Ιουνίου 2015.  Για κάθε Πρόγραμμα υποβάλλεται ξεχωριστή φόρμα απολογισμού. Σε περίπτωση που το Πρόγραμμα υλοποιήθηκε από ομάδα εκπαιδευτικών, η φόρμα θα συμπληρωθεί από κοινού.

Για τα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στον σύνδεσμο http://goo.gl/forms/Nuk02Ke0Br.

Για τα προγράμματα Αγωγής Υγείας  στον σύνδεσμοhttp://goo.gl/forms/xXJOpD0rXB

Β) ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ
Οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι παρήγαγαν εκπαιδευτικό υλικό σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή παρακαλούνται να το αποστείλουν στο Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων (Ελευθερίου Βενιζέλου 82, Ισόγειο, τηλ 2105560815), ώστε να είναι δυνατή η αξιοποίησή του κατά την μελλοντική υλοποίηση Προγραμμάτων σχετικής θεματολογίας. Το παραδοτέο υλικό μπορεί να είναι: φύλλα εργασίας, έντυπα, αφίσες, παιχνίδια, αρχεία παρουσιάσεων, σχολικές εφημερίδες, ιστότοποι, ιστολόγια, κατασκευές, cd, dvd, usb, κλπ. Σε περίπτωση που οι δράσεις του Προγράμματος έχουν αναρτηθεί σε ιστότοπο που έχει δημιουργηθεί γι’ αυτόν τον σκοπό, οι εκπαιδευτικοί παρακαλούνται να γνωστοποιήσουν τον σχετικό σύνδεσμο (link) στους Υπευθύνους Σχολικών Δραστηριοτήτων. Το παραχθέν εκπαιδευτικό υλικό μπορεί να αποσταλεί μέχρι την Παρασκευή 19 Ιουνίου 2015.

Γ) ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
Όσον αφορά την έκδοση βεβαιώσεων υλοποίησης Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων σχολικού έτους 2014-2015 ισχύουν τα κάτωθι, σύμφωνα με την ως άνω σχετική Εγκύκλιο του Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων: «Αμέσως μετά την ολοκλήρωση των προγραμμάτων έκαστης σχολικής μονάδας, κατατίθενται τα παραδοτέα εκάστου προγράμματος στον αντίστοιχο Υπεύθυνο και ο Διευθυντής του Σχολείου ενημερώνει εγγράφως τον/τους Υπεύθυνο/ους Σχολικών Δραστηριοτήτων και τους Υπευθύνους ΚΕΣΥΠ για την ολοκλήρωση ή μη των προγραμμάτων του σχολείου σύμφωνα με το Σχέδιο Υποβολής Προγράμματος που είχε υποβληθεί στην αρχή του σχολικού έτους. Στη συνέχεια λαμβάνοντας υπόψη την παραπάνω ενημέρωση χορηγείται Βεβαίωση Υλοποίησης Προγράμματος με τις υπογραφές του Διευθυντή Εκπ/σης και του Υπευθύνου Σχολικών Δραστηριοτήτων / ΚΕΣΥΠ».
 Ως εκ τούτου, οι Διευθυντές των Δημοτικών Σχολείων και οι Προϊσταμένες των Νηπιαγωγείων καλούνται να συμπληρώσουν το συνημμένο «Ενημερωτικό Έντυπο Επιβεβαίωσης Υλοποίησης Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων σχολικού έτους 2014-2015» και να το υποβάλουν στο Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων έως την Τρίτη 9 Ιουνίου 2015.

Επισημαίνεται περιληπτικά ότι απαραίτητες προϋποθέσεις για την έκδοση των σχετικών Βεβαιώσεων Υλοποίησης Προγραμμάτων είναι:

1. Η εμπρόθεσμη υποβολή της Ηλεκτρονικής Φόρμας απολογισμού των Προγραμμάτων από τους εκπαιδευτικούς (έως 9/6/2015)
2. Η εμπρόθεσμη υποβολή του Ενημερωτικού Εντύπου Επιβεβαίωσης Υλοποίησης Προγραμμάτων Σ.Δ. από τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων (έως 9/6/2015)
3. Η εμπρόθεσμη κατάθεση των παραδοτέων εκάστου προγράμματος (έως 19/6/2015)

Οι Βεβαιώσεις θα παραλαμβάνονται από το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων, οδός Ελευθερίου Βενιζέλου 82, ισόγειο, τηλ. 2105560815, καθημερινά από 16-19 Ιουνίου 2015 από τις 8.30 έως τις 14.30.

Η Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Τσίγκου Αλεξάνδρα
Η Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας, Σταματοπούλου Γεωργίτσα



Ο  Αναπληρωτής Διευθυντής Δ.Π.Ε. Δυτικής Αττικής




Άγγελος Τσεβρεμές




Περιγραφή: ED
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
..…. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ……………….…………
…… ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ …………………………………….


……………………………………………
Ημερομηνία ..........................
Αριθ. Πρωτ.  ..........................


ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΕΠΙΒΕΒΑΙΩΣΗΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015
(Συμπληρώστε ξεχωριστή βεβαίωση  ανά κατηγορία προγραμμάτων)

Με το παρόν επιβεβαιώνεται ότι κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2014-2015 υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας τα εξής Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων, όπως εγκρίθηκαν σύμφωνα με το υπ’ αριθμ. Φ.23/116/14-1-2015 της Διεύθυνσης Π.Ε. Δυτικής Αττικής με θέμα «Έγκριση προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων σχ. έτους 2014-2015», από τους κάτωθι εκπαιδευτικούς*:
(Υποβάλλεται έντυπα με όλες τις υπογραφές και τη σφραγίδα του Σχολείου)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ/ Ή  ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ

ΑΑ/Α
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
και Υπογραφές τους
1.


2.











Όλα τα εγκεκριμένα προγράμματα ολοκληρώθηκαν
-        


 


 
ΝΑΙ                      ΟΧΙ
Σημειώθηκαν αλλαγές στη σύνθεση της ομάδας των εκπαιδευτικών
-        


 


 
ΝΑΙ                      ΟΧΙ               
Παρακαλούμε να αναφέρετε τον τίτλο του Προγράμματος, στο οποίο έγιναν αλλαγές και ποιες:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ο/Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ/ΡΙΑ





*Για τη δική σας διευκόλυνση σας αποστέλλουμε συνημμένα τον πίνακα με τα Εγκεκριμένα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Π.Ε. Δυτικής Αττικής 2014-2015, προκειμένου να επιλέξετε, να αντιγράψετε και να επικολλήσετε τον τίτλο του Προγράμματος καθώς και τα ονοματεπώνυμα των εκπαιδευτικών που τα υλοποίησαν.

**Επισημαίνεται ότι αλλαγές στη σύνθεση της ομάδας των εκπαιδευτικών που υλοποίησαν τα Προγράμματα γίνονται δεκτές μόνον στις περιπτώσεις: α) εκπαιδευτικών, που αν και συμπεριλαμβάνονται στον πίνακα των Εγκεκριμένων Προγραμμάτων δεν τα ολοκλήρωσαν και β) εκπαιδευτικών, που για υπηρεσιακούς ή προσωπικούς λόγους αποχώρησαν από το σχολείο κατά τη διάρκεια της χρονιάς και το Πρόγραμμα συνεχίστηκε με τους εκπαιδευτικούς που τους αντικατέστησαν.