«Ομάδα Δράσης Μαθητών για την προστασία όλων των ζώων» – Συλλογικό εκπαιδευτικό υλικό

Πρόκειται για συλλογικό, διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό που στόχο έχει να ενημερώσει τους μαθητές και τις μαθήτριες για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν ορισμένα είδη ζώων.
Το υλικό είναι κατάλληλο για εργασία στην τάξη αλλά και για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στα περιεχόμενα θα βρείτε τις παρακάτω δραστηριότητες
Εισαγωγή
Δραστηριότητες για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (Νηπιαγωγείο και Δημοτικό)
Δραστηριότητα 1η: Παγκόσμιες ημέρες για τα ζώα
Ειρήνη Παγίδα
Δραστηριότητα 2η: Ζώα συντροφιάς - Σκύλοι οδηγοί τυφλών
Ευαγγελία Κέκερη
Δραστηριότητα 3η: Απειλούμενα είδη - Μια βουτιά με την Ιλόνα τη θαλάσσια χελώνα
Άννα Ασλάνη με τη συμμετοχή της Σωτηρίας Ρέκλου
Δραστηριότητα 4η: Απειλούμενα είδη - Κάποια ζώα φωνάζουν SOS
Χριστίνα Κάτσενου
Δραστηριότητα 5η : Η συμπεριφορά μας απέναντι στα ζώα.
Μαρία Χρήστου
Δραστηριότητα 6η : Παιχνίδι για τα ζώα .
Γιώργος Κέκερης
Δραστηριότητες για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Δραστηριότητα 1η: Λέμε ΟΧΙ στη κακοποίηση των ζώων
Xριστίνα Νομικού
Ειρήνη Παγίδα
Δραστηριότητα 2η: Απειλούμενα ζώα – Μείωση βιοποικιλότητας .
Αφροδίτη Τσιούρη
Νιόβη Χατζηνικολάου
Δραστηριότητα 3η : Παιχνίδι για τα ζώα
Γιώργος Κέκερης
Δραστηριότητα 4η: Κλιματική Αλλαγή κα Κρεοφαγία Σταύρος Καραγεωργάκης

Το υλικό θα το βρείτε ΕΔΩ

Σχεδιασμός και Υλοποίηση Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων κατά το σχολικό έτος 2019-20

Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 190790/Δ7/04-12-2019 εγκύκλιο ΥΠΑΙΘ σχετικά με την υλοποίηση Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων για τη σχολική χρονιά 2019-2020 ισχύουν περιληπτικά τα παρακάτω:

Α. ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2019-2020

üΚλιματική αλλαγή και οι επιπτώσεις της στο περιβάλλον, την υγεία και την πολιτιστική κληρονομιά

üΚάπνισμα: σημασία της πρόληψης, επιπτώσεις για την υγεία, το περιβάλλον και τον πολιτισμό

Όσοι εκπαιδευτικοί επιθυμούν να εκπονήσουν Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων καλούνται να συμπληρώσουν α) το συνημμένο Έντυπο Υποβολής Προγράμματος και β) την Ηλεκτρονική Φόρμα Υποβολής Προγράμματος στους παρακάτω συνδέσμους:

α. για τα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης:  

https://forms.gle/t367eTnMwYinuUNfA  

β. για τα Προγράμματα Αγωγής Υγείας:

https://forms.gle/UD8CFr6XwCV9Asdy6

γ. για τα Προγράμματα Πολιτιστικών Θεμάτων:

https://forms.gle/92Mz2KZchAWqP5V29

Μέχρι την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2019 θα πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί:

Α. Η κατάθεση του εντύπου Σχεδίου Υποβολής Προγράμματος στο Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων συνοδευόμενη από Αντίγραφο Πρακτικού του Συλλόγου Διδασκόντων και Ονομαστική κατάσταση των μαθητών/τριών της ομάδας (τάξη, τμήμα, τμήμα ειδικότητας) που υλοποιούν το συγκεκριμένο Πρόγραμμα.

Β. Η συμπλήρωση της αντίστοιχης Ηλεκτρονικής Φόρμας Υποβολής Προγράμματος

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΤΕΡΑ

Τα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων που υλοποιούνται στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση διαρκούν τουλάχιστον τρεις (3) μήνες και υλοποιούνται εντός ωρολογίου προγράμματος, σύμφωνα με το Π.Δ. 79/2017 (Α΄ 109).  Τα εν λόγω προγράμματα σχεδιάζονται και εφαρμόζονται:

α) στις τάξεις Α΄- Δ΄ στο πλαίσιο (αα) της Ευέλικτης Ζώνης και (ββ) της διδασκαλίας των γνωστικών αντικειμένων, σύμφωνα με τους σκοπούς και τους στόχους του Προγράμματος Σπουδών, ώστε μέσω της διαθεματικής και διεπιστημονικής προσέγγισης, να επεκτείνεται το περιεχόμενο των προτεινόμενων θεματικών και να διερευνώνται όλες οι πτυχές του επιλεγμένου θέματος.

β) στις τάξεις Ε΄-ΣΤ΄ στο πλαίσιο διδασκαλίας των γνωστικών αντικειμένων, σύμφωνα με τους σκοπούς και τους στόχους του Προγράμματος Σπουδών, αξιοποιούνται διαθεματικές και διεπιστημονικές προσεγγίσεις για την ολιστική εξέταση/διερεύνηση του θέματος που πραγματεύεται το ΠΣΔ.

Κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να υλοποιεί έως και τρία (3) Προγράμματα, σε ένα εκ των οποίων δύναται να ορίζεται ως Συντονιστής/στρια. Σε κάθε Πρόγραμμα συμμετέχουν έως τρεις (3) εκπαιδευτικοί, συμπεριλαμβανομένου/ης του/της Συντονιστή/στριας. Κάθε μαθητής/τρια μπορεί να συμμετέχει μέχρι και σε δύο (2) ΠΣΔ.

Για τις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ισχύουν τα ανωτέρω, αντιστοίχως για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης. Κάθε Πρόγραμμα μπορεί να υποστηρίζεται από τριμελή ομάδα εκπαιδευτικών και μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού ή/και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, ανά Τμήμα ή ομάδα μαθητών/τριών, αξιοποιώντας τη δυνατότητα διεπιστημονικής προσέγγισης και συνεργασίας.

Για τον αναλυτικό σχεδιασμό προγράμματος συμπληρώνεται το «Σχέδιο Υποβολής Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων», υπόδειγμα του οποίου επισυνάπτεται. Τα προς υποβολή Σχέδια Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων εγκρίνονται, σε ειδική συνεδρίαση, από τον Σύλλογο Διδασκόντων της σχολικής μονάδας. Στη συνέχεια, υποβάλλονται στις Υπεύθυνες Π.Ε. και Α.Υ. της ΔΠΕ Δυτικής Αττικής, προκειμένου εκείνες να δώσουν τεκμηριωμένη εισήγηση έγκρισής τους στην Επιτροπή Σχολικών Δραστηριοτήτων. Για την τελική έγκριση των Προγραμμάτων αρμόδιος είναι ο Διευθυντής Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής, αφού λάβει υπόψη του την εισηγητική πρόταση της Επιτροπής Σχολικών Δραστηριοτήτων.

Οι μετακινήσεις μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στο πλαίσιο εγκεκριμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων εγκρίνονται από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης, σύμφωνα με το Π.Δ. 79/2017 (Α΄109) όπως ισχύει.

Τα εν λόγω προγράμματα σχετίζονται με τα περιβαλλοντικά, κοινωνικά και πολιτιστικά ζητήματα, που απασχολούν ιδίως τις τοπικές κοινωνίες και χρειάζεται να επιλυθούν με γνώμονα τις αρχές της αειφορίας. Αντλούν το θεματικό περιεχόμενό τους κυρίως από τα ζητήματα αυτά και επιδιώκουν, στο μέτρο του δυνατού, να συνεισφέρουν με τις δράσεις και τις πρωτοβουλίες τους στην επιτυχή αντιμετώπιση και ορθολογική διαχείριση των περιβαλλοντικών και άλλων προβλημάτων. Στο πλαίσιο αυτό παρατίθεται στην επισυναπτόμενη εγκύκλιο (σελ. 10, 11) ενδεικτική θεματολογία που αφορά στους τομείς του περιβάλλοντος, της υγείας και του πολιτισμού.

ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ

Για την υποστήριξη των Προγραμμάτων οι Υπεύθυνες Σχολικών Δραστηριοτήτων βρίσκονται στη διάθεση των εκπαιδευτικών στον αριθμό τηλεφώνου 2131600830 για την παροχή κάθε αναγκαίας συνδρομής σχετικά με τον σχεδιασμό και την υλοποίηση των Προγραμμάτων (χορήγηση εκπαιδευτικού υλικού και βιβλιογραφίας, θεωρητική και πρακτική υποστήριξη, καθορισμό συναντήσεων, ενημέρωση για δυνατότητες συνεργασίας με κυβερνητικούς ή μη κυβερνητικούς φορείς καθώς και με φορείς τοπικής αυτοδιοίκησης, δημόσιους οργανισμούς κλπ). Στη βιβλιοθήκη του Γραφείου Σχολικών Δραστηριοτήτων υπάρχει ποικίλο εκπαιδευτικό υλικό (βιβλία, CD-Rom, φυλλάδια, εκπαιδευτικά πακέτα κλπ), το οποίο δανείζεται στους εκπαιδευτικούς που εκπονούν Προγράμματα αντίστοιχης θεματικής. Επίσης ενημερωτικό υλικό, που στοχεύει στην ουσιαστικότερη υλοποίηση των Προγραμμάτων, έχει αναρτηθεί στους διαδικτυακούς χώρους: «Περιβάλλον και Παιδεία» (για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση) και «ΓΡΑΦΩ ΚΑΙ ΔΡΩ» (για την Αγωγή Υγείας).

Οι Υπεύθυνες Π.Ε. και Α.Υ. Τσίγκου Α. και Σταματοπούλου Γ.

Ο Διευθυντής Δ.Π.Ε. Δυτικής Αττικής Παναγιώτης Σπύρου

«Πρόσκληση σε Βιωματικό σεμινάριο “Inclusive Schools: πρακτικές συμπεριληπτικής εκπαίδευσης”»

Η  Διεύθυνση Π.Ε. Δυτικής Αττικής, δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αγωγής Υγείας, σε συνεργασία με την Δ.Δ.Ε. Δυτικής Αττικής (Υπ/νοι Π.Ε., Α.Υ. και Π.Θ.) και το British Council διοργανώνουν βιωματικό σεμινάριο με σκοπό τη γνωριμία εκπαιδευτικών και διευθυντών σχολείων με το πρόγραμμα και το εκπαιδευτικό υλικό «Inclusive Schools».

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στο 5^ο Δημοτικό Σχολείο Ασπροπύργου (Παραλία Ασπροπύργου, Χάρτης), την Παρασκευή 6  Δεκεμβρίου και ώρες  16:15 – 20:30.

Το εγκεκριμένο πρόγραμμα Inschools υποστηρίζει τη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος, στο οποίο οι εκπαιδευτικοί  και οι μαθητές  αγκαλιάζουν και αποδέχονται τις προκλήσεις και τα οφέλη της διαφορετικότητας. Η υιοθέτηση μιας συμπεριληπτικής προσέγγισης συνεπάγεται την ανάπτυξη μαθησιακού περιβάλλοντος, όπου ο κάθε μαθητής έχει ίσες ευκαιρίες για να πετύχει.

Το βιωματικό σεμινάριο περιλαμβάνει:

-          εστίαση στην καταπολέμηση των διακρίσεων εις βάρος των μαθητών ανεξαρτήτως φυσικών χαρακτηριστικών, ειδικών αναγκών, φυλής, γένους και κοινωνικοοικονομικής κατάστασής τους

-          παρουσίαση εργαλείων διερεύνησης και χαρτογράφησης της διαφορετικότητας καθώς και σχεδιασμού στρατηγικής

-          πρακτικές οδηγίες για τον τρόπο αποδοχής και σεβασμού της φυσιολογικής παρουσίας της διαφορετικότητας σε όλους τους τομείς της ζωής

Τα  σχολεία  που θα δεχτούν να συμμετάσχουν στα «Inclusive Schools» θα συναποτελέσουν μια κοινότητα με στόχο να  συνεισφέρουν στην διαμόρφωση στρατηγικών συμπερίληψης για τα σχολεία της Ευρώπης. Τα παραπάνω Σχολεία θα υποστηριχθούν από το πρόγραμμα  «Inclusive Schools», ώστε να αναλάβουν ουσιαστικό ρόλο για την αλλαγή κουλτούρας, να αναπτύξουν αυτοπεποίθηση στην αντιμετώπιση των διακρίσεων και να προετοιμαστούν για την υποστήριξη των δικών τους πρωτοβουλιών που αφορούν τη συμπερίληψη.

Συμπληρωματικά σάς ενημερώνουμε ότι το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Inclusive Schools» απευθύνεται σε χιλιάδες μαθητές και νέους ανθρώπους από την Ελλάδα και άλλες συνεργαζόμενες χώρες, που προέρχονται από διαφορετικά υπόβαθρα - ανεξαρτήτως φύλου, μαθησιακών αναγκών, κοινωνικό-οικονομικής κατάστασης, θρησκείας κι εθνικής καταγωγής και στόχος του είναι να υποστηρίξει την ενσωμάτωσή τους στη σχολική κοινότητα βοηθώντας την ανάπτυξη μιας υγιούς αίσθησης προσωπικής ταυτότητας αλλά και μιας ουσιαστικής αίσθησης του μαζί, ενώ η μεθοδολογία του προγράμματος έχει στόχο να υποστηρίξει τη σχολική κοινότητα να κατανοήσει και να αγκαλιάσει κάθε είδους διαφορετικότητα που εκφράζεται στους κόλπους της. Περισσότερες πληροφορίες βρίσκετε στην ιστοσελίδα (https://www.britishcouncil.gr/programmes/education/schools/inclusive-schools ).

Λόγω της βιωματικότητας του σεμιναρίου, ο μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων εκπαιδευτικών είναι 30 (15 από κάθε Διεύθυνση Εκπαίδευσης). Οι  εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετάσχουν παρακαλούνται να συμπληρώσουν μέχρι την Τετάρτη 4 Δεκεμβρίου την ηλεκτρονική φόρμα https://forms.gle/8G958dfox4cpDcYr8 .

Οι Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής Υγείας

Τσίγκου Αλεξάνδρα και Σταματοπούλου Γεωργίτσα

Ο Διευθυντής Δ. Π.Ε. Δυτικής Αττικής

Παναγιώτης Σπύρου

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΕ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ: «ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΥΓΙΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΤΑ ΠΡΟΣΩΠΑ»

Σας ενημερώνουμε ότι η Διεύθυνση Π.Ε. Δυτικής Αττικής, δια της Υπεύθυνης Αγωγής Υγείας, διοργανώνει σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Π.Ε. Πειραιά, τη Διεύθυνση Π.Ε. Γ΄Αθήνας, δια των Υπεύθυνων Αγωγής Υγείας κ. Πέτρο Χρυσοστομίδη και κ. Παναγιώτη Πήλιουρα αντίστοιχα και τον Χάρη Παπαδόπουλο, Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου (ΠΕ70) στο 3ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ., σεμινάριο Αγωγής Υγείας με θέμα:

«Σεξουαλική αγωγή στο σχολείο - χτίζοντας υγιείς σχέσεις ανάμεσα στα πρόσωπα»

      Στο συγκεκριμένο σεμινάριο επιδιώκεται η ανάδειξη πτυχών του ανωτέρω θέματος με σκοπό αφενός την οικοδόμηση μιας πιο ευρείας αντίληψης για την έννοια της ετερότητας στη σχολική κοινότητα, τη νοηματοδότηση της έννοιας της αποδοχής και του σεβασμού αυτής, την ενδυνάμωση της άποψης πως όλα τα παιδιά γεννιούνται με βασικές ελευθερίες και δικαιώματα και αφετέρου την αξιοποίηση των γνώσεων που θα αποκομίσουν οι εκπαιδευτικοί προκειμένου να τις εφαρμόσουν κατά την υλοποίηση σχετικών Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας στην τάξη.

     Το σεμινάριο θα διεξαχθεί κατά το συνημμένο πρόγραμμα στο Αμφιθέατρο του Δημαρχείου Περιστερίου (στάση Μετρό «Περιστέρι», Καραθεοδωρή 1 και Εθν. Αντιστάσεως, Περιστέρι, χάρτης) σε δυο συναντήσεις, την Τετάρτη 8 και την Πέμπτη 9 Μαΐου 2019, συνολικής διάρκειας 8 διδακτικών ωρών και απευθύνεται σε όλες/ους τις/τους εκπαιδευτικούς των Δημοτικών Σχολείων και των Νηπιαγωγείων της Διεύθυνσης Π.Ε. Δυτικής Αττικής.

      Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο σεμινάριο καλούνται να συμπληρώσουν την αίτηση συμμετοχής στον σύνδεσμο:

https://forms.gle/zWToKHXQvyaq66tZA

(σε περίπτωση που η φόρμα δεν ανοίγει αντιγράψτε το url και κολλήστε τo στο φυλλομετρητή σας) έως και την Τρίτη 7 Μαΐου 2019 και ώρα 10:00. Ο κατάλογος των συμμετεχουσών/όντων εκπαιδευτικών θα σταλεί στα προσωπικά μέιλ των επιλεγέντων την Τρίτη 7 Μαΐου 2019 το μεσημέρι.

      Παρακαλούνται οι κ.κ. Προϊστάμενες/οι των Νηπιαγωγείων και οι κ.κ. Διευθύντριες/ντές των Δημοτικών Σχολείων να ενημερώσουν σχετικά τις/τους ενδιαφερόμενες/νους εκπαιδευτικούς. Το σεμινάριο είναι προαιρετικό και υλοποιείται χωρίς οικονομική επιβάρυνση για τους συμμετέχοντες και το Δημόσιο.

Επισυνάπτεται το σχετικό πρόγραμμα της διημερίδας.

Η Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας: Γεωργίτσα Σταματοπούλου

Ο Δ/ντής  Δ/νσης Π.Ε. Δυτικής Αττικής

Σπύρου Παναγιώτης

Σεμινάριο  «Σεξουαλική αγωγή στο σχολείο - χτίζοντας υγιείς σχέσεις ανάμεσα στα πρόσωπα» Τετάρτη 8 & Πέμπτη 9 Μαΐου 2019 Αμφιθέατρο Δημαρχείου Περιστερίου (στάση Μετρό «Περιστέρι», Καραθεοδωρή 1 και Εθν. Αντιστάσεως, Περιστέρι) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Τετάρτη 8 Μαΐου 2019
17:15 - 17:30:	Προσέλευση
17:30 - 18:45	Η σεξουαλική αγωγή στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: αναγκαιότητα - δυσκολίες - θεσμικό πλαίσιο Χάρης Παπαδόπουλος: Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου (ΠΕ70) στο 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ.
18:45 - 19:05	Διάλειμμα
19:05 - 20:30:	Διδακτική προσέγγιση και παιδαγωγικό υλικό για το δημοτικό σχολείο Χάρης Παπαδόπουλος: Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου (ΠΕ70) στο 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ.

Πέμπτη 9 Μαΐου 2019
17:15 - 17:30:	Προσέλευση
17:30 - 18:15	Ο σεβασμός στην ταυτότητα. Αντιμετωπίζοντας την ομοφοβία και την τρανσφοβία στην εκπαίδευση Χάρης Παπαδόπουλος: Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου (ΠΕ70) στο 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ.
18:15 - 19.00	Η Λ.Ο.Α.Τ.Κ.Ι. κοινότητα  - Η μαρτυρία μιας μητέρας Μαρία Χριστοδούλου, Εκπαιδευτικός (ΠΕ60), μέλος της συλλογικότητας "Περήφανοι Γονείς"
19.00 -19.15	Διάλειμμα
19.15 - 19.45	Η σεξουαλική αγωγή ως δικαίωμα του παιδιού Θεώνη Κουφονικολάκου, Βοηθός συνήγορος του πολίτη αρμόδια για τα δικαιώματα του παιδιού
19.45 - 20.30	Συζήτηση

Πρόσκληση σε βιωματικό σεμινάριο για τις Πολλαπλές Νοημοσύνες

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής, δια των Υπευθύνων Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, στα πλαίσια της υποστήριξης των σχολικών προγραμμάτων Αγωγής Υγείας, Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πολιτιστικών Θεμάτων και της ολιστικής προσέγγισής τους μέσω της Εκπαίδευσης για την Αειφορία, διοργανώνει βιωματικό επιμορφωτικό σεμινάριο διάρκειας τεσσάρων διδακτικών ωρών με θέμα:

«Αξιοποιώντας τη θεωρία των Πολλαπλών Τύπων Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση για την Αειφορία»

Το σεμινάριο θα υλοποιηθεί στο  4^ο Δημοτικό Σχολείο Ελευσίνας (Αλκιβιάδου & Αρκαδίου, τηλ. 2105546265) τη Δευτέρα 15 Απριλίου 2019 από τις 16:30 έως 20:30.

Το σεμινάριο απευθύνεται σε 25 εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων, οι οποίοι επιθυμούν να ασκηθούν σε βιωματικές τεχνικές στην τάξη που αφορούν στην ανάπτυξη πολλαπλών δεξιοτήτων των μαθητών τους. Στοχεύει στην ενημέρωση των εκπαιδευτικών γύρω από τη θεωρία των Πολλαπλών Τύπων Νοημοσύνης (Gardner), αλλά και στην αξιοποίησή της για τη δημιουργία ομάδων και το σχεδιασμό βιωματικών δραστηριοτήτων. Εστιάζει ιδιαίτερα στη διδακτική εφαρμογή της θεωρίας των πολλαπλών νοημοσυνών για αποτελεσματικότερη μάθηση στο σχολείο και επιτυχία στη ζωή.

Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί θα διερευνήσουν τις δικές τους Πολλαπλές Νοημοσύνες μέσα από σχετικό ερωτηματολόγιο, θα ανακαλύψουν το βαθμό ισχύος της καθεμιάς, θα δημιουργήσουν ομάδες ομοειδών ή μεικτών τύπων και θα σχεδιάσουν αντίστοιχες δραστηριότητες με άξονα την αειφορία στο χώρο του σχολείου ή της κοινότητας. Τόσο το θεωρητικό όσο και το εργαστηριακό μέρος του Προγράμματος θα υποστηριχτεί από τις Υπεύθυνες Αγωγής Υγείας, Γεωργίτσα Σταματοπούλου και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αλεξάνδρα Τσίγκου.

Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή μέχρι την Παρασκευή 12 Απριλίου συμπληρώνοντας την ακόλουθη φόρμα:

https://forms.gle/kAHrNPLj9iqmYX6z6

Επειδή ο αριθμός των συμμετοχών είναι περιορισμένος, θα προηγηθούν οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι υλοποιούν εγκεκριμένο πρόγραμμα Α.Υ., Π.Ε. ή Π.Θ. και δεν έχουν προηγούμενη επιμόρφωση. Οι εκπαιδευτικοί που τελικά θα επιλεγούν θα ενημερωθούν στα προσωπικά τους e-mail. Το σεμινάριο είναι προαιρετικό και γίνεται χωρίς κόστος για το δημόσιο.

Ο Διευθυντής Δ.Π.Ε. Δυτικής Αττικής Παναγιώτης Σπύρου

Πρόσκληση στο δια ζώσης εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα: «Πρώτες Bοήθειες σε επείγουσες καταστάσεις στο σχολείο"

Η Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής, δια της Υπεύθυνης Αγωγής Υγείας, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δ/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Αττικής, το Γ.Ν.Ε. «Θριάσιο» δια της Επιτροπής Εκπαίδευσης και του Τμήματος Επισκεπτών Υγείας, καθώς και την Ενιαία Σχολική Επιτροπή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Ελευσίνας, διοργανώνει διμερές βιωματικό σεμινάριο με θέμα: 

«Πρώτες Βοήθειες σε επείγουσες καταστάσεις στο σχολείο»

Απευθύνεται στις/στους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων που ανήκουν στις σχολικές μονάδες της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής.

Σκοπός του βιωματικού σεμιναρίου είναι η απόκτηση βασικών θεωρητικών γνώσεων και δεξιοτήτων στις Πρώτες Βοήθειες σε επείγουσες καταστάσεις στο χώρο του σχολείου, με τις οποίες έρχονται σε επαφή οι εκπαιδευτικοί στην καθημερινότητά τους. Διακεκριμένοι ομιλητές με μακρά εμπειρία και επιστημονική γνώση θα καλύψουν τη θεματολογία του σεμιναρίου σε θέματα που αφορούν την αντιμετώπιση επείγοντος περιστατικού. 

Τα δύο μέρη του σεμιναριακού κύκλου είναι:   

                                                                 

1. Το πρώτο, “Πρώτες Βοήθειες σε επείγουσες καταστάσεις στο χώρο του σχολείου”, θα υλοποιηθεί και εξ αποστάσεως και δια ζώσης και θα έχει συνολική διάρκεια 25 διδακτικών ωρών, εκ των οποίων οι 20 ώρες αφορούν σε εξ αποστάσεως μελέτη εκπαιδευτικού υλικού και οι υπόλοιπες  πραγματοποιούνται μία φορά το μήνα, διάρκειας 5 διδακτικών ωρών. Η διάρκεια του εξ αποστάσεως προγράμματος είναι 3 εβδομάδες (1 εβδομάδα/ενότητα). Η παρακολούθηση των ενοτήτων διεξάγεται διαδικτυακά μέσω ειδικά διαμορφωμένης πλατφόρμας τηλεκατάρτισης. Η μελέτη των ενοτήτων πραγματοποιείται σε χρόνο που ορίζει ο κάθε ενδιαφερόμενος βάσει της διαθεσιμότητάς του, εντός της διάρκειας του προγράμματος. Στο τέλος κάθε ενότητας ο ενδιαφερόμενος θα πρέπει να συμμετέχει σε ένα σύντομο τεστ αξιολόγησης. Επιτυχημένη θεωρείται κάθε προσπάθεια με βαθμολογία πάνω από 50% σε κάθε τεστ.

Το πρώτο δια ζώσης σεμινάριο θα διεξαχθεί στο αμφιθέατρο του Γ.Ν.Ε. «Θριάσιο» τη Δευτέρα 25/02/2019 και ώρα 15:30 με 19:00.

Επιθυμητή προϋπόθεση για την συμμετοχή στο δια ζώσης σεμινάριο θα είναι η επιτυχημένη ολοκλήρωση του εξ αποστάσεως σεμιναρίου. Για την επιλογή των εκπαιδευτικών θα ληφθεί υπόψη η σειρά προτεραιότητας των αιτήσεων. Μετά τη λήξη του προγράμματος και την πρακτική εξάσκηση, όσοι/ες συμμετάσχουν θα λάβουν σχετική βεβαίωση. Σημειώνουμε ότι η συμμετοχή στο πρόγραμμα είναι δωρεάν, καθώς το κόστος καλύπτεται από το Γ.Ν.Ε. «Θριάσιο».

2. Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος, ή εάν κάποιος/α από τους/τις συμμετέχοντες/ουσες έχει ήδη παρακολουθήσει στο παρελθόν παρόμοιο σεμινάριο, μπορεί να δηλώσει συμμετοχή στο δεύτερο σεμινάριο «Βασικής Υποστήριξης της Ζωής και χρήσης Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδιστή (BLS/AED)» για το οποίο θα πάρει πιστοποίηση. Το κόστος συμμετοχής θα καλυφθεί από τη Σχολική Επιτροπή του Δήμου Ελευσίνας και θα πραγματοποιηθεί στο Γ.Ν.Ε. «Θριάσιο». Η διάρκεια του πιστοποιημένου σεμιναρίου είναι 5 ώρες, ο Φορέας πιστοποίησης είναι το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Αναζωογόνησης και η χρονική ισχύς του πιστοποιητικού είναι 3 χρόνια.

Προκειμένου να προγραμματιστεί έγκαιρα η συμμετοχή στο πρόγραμμα, παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι/ες εκπαιδευτικοί να μεταβούν στον ηλεκτρονικό σύνδεσμο: https://goo.gl/forms/XJi4vVNwaz63rMXN2 και να συμπληρώσουν την αίτηση.

Η έναρξη του προγράμματος θα πραγματοποιηθεί με ηλεκτρονικό μήνυμα από τον εκπαιδευτή στην ηλεκτρονική διεύθυνση που έχει καταχωρηθεί.

Η συμμετοχή στο σεμινάριο είναι προαιρετική. Παρακαλούνται οι κ.κ. Διευθύντριες/ντές των Σχολικών Μονάδων να ενημερώσουν σχετικά τις/τους ενδιαφερόμενες/νους εκπαιδευτικούς.

Η Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας, Σταματοπούλου Γεωργίτσα

Ο Δ/ντής  Δ/νσης Π.Ε. Δυτικής Αττικής

Σπύρου Παναγιώτης