Παρασκευή, 28 Δεκεμβρίου 2012

Ευρυτανικό παραδοσιακό παραμύθι: "Η γιαγιά και τα παγανά!"

ΕΥΡΥΤΑΝΑΣ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣ: Η γιαγιά και τα παγανά!:





.Για τους μικρούς μας φίλους επιλέξαμε να παρουσιάσουμε ένα Χριστουγεννιάτικο Ευρυτανικό Παραμύθι. Λιτό, περιεκτικό και με συμβολισμούς τέτοιους που μόνο η σοφή λαϊκή μας παράδοση ξέρει να χαρίζει. Το παραμύθι αυτό, που μας διηγείται η γιαγιά Ελένη, δεν έχει δημοσιευθεί ποτέ ξανά και καταγράφεται για πρώτη φορά από το blog "Ευρυτάνας Ιχνηλάτης"
. Απευθύνεται και σε… μεγάλα παιδιά!!!
… αφηγείται η γιαγιά Ελένη:..

Μια φορά και ένα καιρό...

Πέμπτη, 27 Δεκεμβρίου 2012

Πέμπτη 27 Δεκεμβρίου 2012-θεατροποιημένη αφήγηση με τίτλο «ΦΟΝ ΚΟΥΡΑΜΠΙΕΣ ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΚΟΜΗ ΜΕΛΟΜΑΚΑΡΟΝΗ».


Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού - Πρόσκληση

Πέμπτη 27 Δεκεμβρίου 2012 και ώρα 6.30 μ.μ, το ”Εργαστήρι Πολιτισμού” υποδέχεται τον κ. Χ. Χριστόπουλο στον χώρο του Δικτύου Αλκαμένους 11β, Σταθμός Λαρίσης, έναντι μετρό, σε μια θεατροποιημένη αφήγηση με τίτλο «ΦΟΝ ΚΟΥΡΑΜΠΙΕΣ ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΚΟΜΗ ΜΕΛΟΜΑΚΑΡΟΝΗ». Η πρόσκληση ισχύει για μικρούς και μεγάλους και θα χαρούμε να σας έχουμε κοντά μας.



Επικοινωνία:
Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού
Αλκαμένους 11β
Σταθμός Λαρίσης
104 39 Αθήνα
τηλ. 2108846590
email: diktio1@gmail.com

Τετάρτη, 19 Δεκεμβρίου 2012

Οnline σεμινάριο eTwinning με θέμα:Web 2.0 εργαλεία στην ανάπτυξη συνεργατικών δραστηριοτήτων


Οnline σεμινάριο eTwinning με θέμα:Web 2.0 εργαλεία στην ανάπτυξη συνεργατικών δραστηριοτήτων



Το ηλεκτρονικό μάθημα «Web 2.0 εργαλεία στην ανάπτυξη συνεργατικών δραστηριοτήτων» εντάσσεται στο πλαίσιο των ηλεκτρονικών μαθημάτων της Ελληνικής Εθνικής Υπηρεσίας Υποστήριξης (ΕΥΥ) για το eTwinning και έχει σκοπό να διερευνηθεί η δυνατότητα αξιοποίησης web 2.0 εργαλείων σε eTwinning projects.

Το εν λόγω ηλεκτρονικό μάθημα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με μικρή εμπειρία σε etwinning προγράμματα (0 1 έργα) και έχει στόχο την ικανότητα χρήσης και ενσωμάτωσης των δυνατοτήτων εργαλείων Web 2.0 σε ένα eTwinning project


Το μάθημα θα διαρκέσει 11 μέρες και η επιτυχής παρακολούθησή του (συμμετοχή σε όλες τις δραστηριότητες του μαθήματος) θα οδηγήσει σε πιστοποιητικό επιτυχούς παρακολούθησης εξ ‘ αποστάσεως σεμιναρίου 30 ωρών.
Οι θέσεις εκπαιδευόμενων είναι 30 και θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας.
Εκδήλωση ενδιαφέροντος παρακολούθησης σεμιναρίου (έως τα μεσάνυχτα της Παρασκευής 21-12-2012)
http://www.etwinning.gr/survey/index.php?sid=14177&lang=el.

Δευτέρα, 10 Δεκεμβρίου 2012

παγκόσμια ημέρα ανθρωπίνων δικαιωμάτων σήμερα.



παγκόσμια ημέρα ανθρωπίνων δικαιωμάτων σήμερα.
μια μέρα που μπορεί να μην έχει κανένα νόημα, αν την αφήσουμε εμείς κενή νοήματος.

Κυριακή, 9 Δεκεμβρίου 2012

Λήγει στις 15/12 η αίτηση υποβολής των σχολείων που θέλουν να συμμετέχουν ως "πρεσβευτές" στην εκδήλωση "«Connect with respect! - Σύνδεση με σύνεση!», του Saferinternet

«Connect with respect"

Με μεγάλη λαμπρότητα θα διοργανωθεί φέτος η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου την Τρίτη, 5 Φεβρουαρίου 2013 στο πλαίσιο του πρώτου επετειακού εορτασμού των 10 χρόνων από την καθιέρωσή της. Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου εορτάστηκε για πρώτη φορά στις 6 Φεβρουαρίου 2004 σε 16 χώρες, στο πλαίσιο της εκστρατείας επαγρύπνησης για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο SafeBorders, ένα έργο χρηματοδοτούμενο από το πρόγραμμα πλαίσιο Safer Internet της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Το 2005 ανέλαβε τα ηνία το  Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης & Επαγρύπνησης INSAFE, και σήμερα ο αριθμός των χωρών έχει ξεπεράσει κάθε ρεκόρ φθάνοντας τις 99 παγκοσμίως!

Όλα αυτά τα χρόνια, το Δίκτυο INSAFE έχει ασχοληθεί με τις διαφορετικές εκφάνσεις του Διαδικτύου: από το διαδικτυακό εκφοβισμό μέχρι το φαινόμενο της κοινωνικής δικτύωσης και τη σύγκλιση των γενεών. Φέτος, αποφάσισε να επιλέξει μια ξεχωριστή θεματική με βαρύνουσα σημασία: «Τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις μας στους online κόσμους - Online rights and responsibilities».

Στόχος των φετινών δραστηριοτήτων είναι να δράσετε εσείς από μόνοι σας ως προωθητές των μηνυμάτων μας και των μηνυμάτων του προγράμματος Safer Internet της Ε.Ε. δίχως την ανάγκη της δικής μας φυσικής παρουσίας ή της παρουσίας τρίτων, όντας έτσι πραγματικοί μας πρεσβευτές. Για να στηρίξουμε τις πρωτοβουλίες σας, σας παρέχουμε όλο το online υλικό του ιστοχώρου μας, που φέτος έχει εμπλουτιστεί με διαδικτυακά σεμινάρια (webinars). Περαιτέρω, για τους εκπαιδευτικούς που σκοπεύουν να δημιουργήσουν εκδηλώσεις στο σχολείο τους, διατίθεται ειδικό υλικό μέσω του ελεγχόμενου ιστοχώρου ‘educators.saferinternet.gr.’

ΕΙΔΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

  • Για όλους τους εκπαιδευτικούς: σας προσκαλούμε να δημιουργήσετε μαζί με τους μαθητές σας αφίσα μεγέθους Α2 σε μορφή “Landscape” (μήκος: 59,4 εκ. ύψος: 42 εκ.), αναφορικά με τη φετινή θεματική και το σύνθημα του εορτασμού. Στο επάνω μέρος του πόστερ θα μπει το λογότυπο της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου μαζί τον τίτλο της αφίσας, και στο κάτω δεξί μέρος το όνομα του σχολείου σας και της τάξης που συμμετείχε. Tο αρχείο δε θα πρέπει να είναι μεγαλύτερο από 2 ΜΒ. Περαιτέρω, θα αναρτήσετε το αρχείο σε δικό σας ιστοχώρο, έτσι ώστε να μπορέσουμε να κάνουμε παραπομπή προς αυτό από την ιστοσελίδα των πρεσβευτών μας. Τέλος,  μπορείτε να μας αποστείλετε την αφίσα σε έντυπη μορφή, για να την αναδείξουμε στην κεντρική εκδήλωση της «Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου» στην Αθήνα, στις 5 Φεβρουαρίου 2013. Το φετινό λογότυπο της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, μαζί με την ηλεκτρονική διεύθυνση αποστολής των αρχείων σας και τη ταχυδρομική διεύθυνση για αποστολή των εντύπων αφισών θα σταλεί στους συμμετέχοντες της δράσης μετά τη λήξη των υποβολών συμμετοχής.

  • Πλάνο υλοποίησης της δράσης «Πρεσβευτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2013»:- Υποβολή της φόρμας συμμετοχής σας:                            από σήμερα έως 15/12/2012
    - Υποβολή αφίσας:                                                          από 14/01/2013 έως 21/01/2013
    - Υποβολή δημιουργικού για T-shirt (γυμνάσια / λύκεια):    από 14/01/2013 έως 21/01/2013
    - Υποβολή σύντομης παρουσίασης της
       πραγματοποιηθείσας δράσης σας (μέχρι 100 λέξεις):       από 11/02/2013 έως 28/02/2013

    Ηλεκτρονική διεύθυνση υποβολής της φόρμας συμμετοχής: spadelopoulou@sihellas.org

Πέμπτη, 6 Δεκεμβρίου 2012

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" - Υλικό


Τo πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής “Aσφαλώς Kυκλοφορώ” ολοκλήρωσε με επιτυχία έναν πενταετή κύκλο εκπαίδευσης και δημιουργικών δραστηριοτήτων.
Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την Ελληνική Εταιρεία Κοινωνικής Παιδιατρικής και Προαγωγής της Υγείας και το Κέντρο Έρευνας και Πρόληψης Ατυχημάτων της Ιατρικής Σχολής Αθηνών, με την υποστήριξη της Vodafone, και είχε ως στόχο τη διαμόρφωση της παρούσας και μελλοντικής οδικής συμπεριφοράς των μαθητών.
Εμείς που υλοποιήσαμε το πρόγραμμα όλα αυτά τα χρόνια ελπίζουμε ότι προσθέσαμε κάτι, μικρό αλλά σίγουρα όχι ασήμαντο, στην προσπάθεια για την πρόληψη των τροχαίων ατυχημάτων. Πιστεύουμε ότι η πρόληψη των τροχαίων ατυχημάτων είναι ένας στόχος εφικτός και για αυτό συνεχίζουμε την προσπάθειά μας αναρτώντας στο διαδίκτυο το υλικό του προγράμματος, ώστε κάθε εκπαιδευτικός να έχει στη διάθεσή του ένα πλήρες εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
Το υλικό αυτο βρίσκεται και εδώ σε ηλεκτρονική μορφή για όλες τις τάξεις.

Το Μουσείο Συναισθημάτων Παιδικής Ηλικίας



Είναι ένα διεθνώς μοναδικό, διαδραστικό μουσείο, που χρησιμοποιεί τα εκθέματα του, το παιχνίδι και τα παραμύθια για να ενθαρρύνει τα παιδιά να γνωρίσουν τον εαυτό τους και να κατανοήσουν τον κόσμο των συναισθημάτων!... ενώ ταυτόχρονα ευαισθητοποιεί τους ενήλικες σε θέματα που αφορούν τη συναισθηματική ανάπτυξη.

Ιδρύθηκε το 2006, είναι μέλος του «HANDS ON INTERNATIONAL» διεθνούς συμβουλίου παιδικών μουσείων και του ΔΙΚΤΥΟΥ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΘΗΝΩΝ.

Ποιά είναι η φιλοσοφία του μουσείου;
 
Όταν είμαστε παιδιά, στο ξεκίνημα της ζωής μας,  μπερδευόμαστε έντονα με τα συναισθήματα μας και νιώθουμε την ανάγκη να κατανοήσουμε τον εαυτό μας και τον κόσμο γύρω μας για να βρούμε το δικό μας νόημα στη ζωή. Όλες οι δραστηριότητες του μουσείου βασίζονται στην αναγνώριση της ανεκτίμητης αξίας που έχει η συναισθηματική καλλιέργεια του ανθρώπου για την εξέλιξη του. Ενθαρρύνοντας τα παιδιά να γνωρίσουν τον εαυτό τους και να κατανοήσουν τον κόσμο των συναισθημάτων τα βοηθάμε να αναπτυχθούν σε δημιουργικούς και ευτυχισμένους ενήλικες με θέληση για τη ζωή και τις προκλήσεις της.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ

Φέτος ολοκληρώνεται η παρουσίαση της διαδραστικής έκθεσης«Ποιος είμαι εγώ;»* (2009-2013)! Την τελευταία χρονιά της συγκεκριμένης έκθεσης, το Μουσείο Συναισθημάτων θα πραγματοποιήσει εκπαιδευτικά προγράμματα με σκοπό να ενθαρρύνει την αυτογνωσία, να βοηθήσει τα παιδιά να γνωρίσουν τον εαυτό τους και τους δασκάλους να γνωρίσουν τους μαθητές τους καλύτερα!

1. «Ποιος είμαι εγώ; Τα ταλέντα μου! Οι δυσκολίες μου! Οι επιθυμίες μου!»
ανάλογα προσαρμοσμένο για παιδιά 4-14 χρονών

2. «Ποιος είμαι εγώ; Ανάγκες! Ταλέντα! Δυσκολίες! Συναισθήματα! Όνειρα! Επιθυμίες!» ανάλογα προσαρμοσμένο για παιδιά 9-14 ετών και φοιτητές

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Το Μουσείο Συναισθημάτων ταξιδεύει με δυο κινητά διαδραστικά εκθέματα και πραγματοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα στα σχολεία δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να συναντήσουν το μουσείο στο σχολείο.


1. «Ο θησαυρός των συναισθημάτων»  ανάλογα προσαρμοσμένο για παιδιά 4-12 ετών

Για σχολικές ή άλλες ομάδες κατόπιν κράτησης
Δευτέρα έως Παρασκευή: 9 π.μ. - 3 μ.μ.

Πληροφορίες καθημερινά: 10π.μ. -2 μ.μ..
Tηλ.: 210 9218329
Φαξ: 210 9218323
e-mail: info@mce.gr
Καρατζά 7, 117 41 Φιλοπάππου

Τρίτη, 4 Δεκεμβρίου 2012

Προτάσεις για την υλοποίηση ενός σχεδίου εργασίας με θέμα τη Διατροφή

Σύνδεσμοι που μπορούν να σας φανούν χρήσιμοι για τη υλοποίηση και ολοκλήρωση σχεδίου εργασίας με θέμα τη 
 "Διατροφή"

Ένα ενδεικτικό προσχέδιο εργασίας για τη Μεσογειακή διατροφή- Μια πρόταση του Π. Ι.
Σχέδιο εγρασίας για τη Μεσογειακή Διατροφή

Ένα αξιόλογο πρόγραμμα για τη διατροφή από τη συνάδερφο Άννα Παππά που εφαρμόστηκε σε μια ΣΤ΄τάξη  σχολείου της Θεσσ/νίκης. Ένα πλήρες σενάριο με σαφείς και εμπεριστατωμένες οδηγίες από το πρώτο μέχρι το τελευταίο στάδιο:
"Αλλάζοντας στάση, χτίζω γερό σώμα" 

Μία παρουσίαση από επιμόρφωση εκπαιδευτικών από το Π.Ι. της Κύπρου με θέμα τη διατροφική Αγωγή:
Η Διατροφική Αγωγή στα Νέα Αναλυτικά Προγράμματα της Κυπρου

Ενδεικτική βιβλιογραφία:

Λένα Τερκεσίδου (2006). Οι Θησαυροτροφές. Διασκεδάζω και μαθαίνω να τρώω σωστά. Εκδόσεις Άγκυρα
Λένα Τερκεσίδου "Τραγουδώ και μαθαίνω να τρώω σωστά", Διάπλαση
Ευαγγελία Δεσπύρη. Γνωρίζω την υγιεινή διατροφή. Διαθεματικές Δραστηριότητες, Σχέδια εργασίας, Ευέλικτη Ζώνη. Εκδόσεις Παπαδόπουλος.(
Κώστας Στοφόρος (2010). 20 σεφ, 11 μαμάδες κι εγώ -111 συνταγές και ιδέες διατροφής για παιδιά. Εκδόσεις Κριτική.
Ο Μάκης ο Ενζυμάκης και η Μάχη στο στομάχι: (μπορείτε να το διαβάσετε)

΄ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΙΔΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ


Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο σχεδιάζει και πραγματοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα για διαφορετικές ομάδες κοινού μέσα στο Παιδικό Μουσείο, σε άλλα μουσεία αλλά και σε άλλους χώρους πολιτισμού και εκπαίδευσης.
Βρισκονται στη διάθεση του κοινού για να σχεδιάσουν νέα εκπαιδευτικά προγράμματα και υπηρεσίες για ειδικές περιστάσεις, κατόπιν συννενόησης.
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνείτε στο 2103312995 ή το info@hcm.gr
Διαθέτουν και μουσειοσκευές για χρήση από τον εκπαιδευτικό.
Οι μουσειοσκευές του Ελληνικού Παιδικού Μουσείου είναι:

«Μεγαλώνω με Γάλα, γαλακτοκομικά και άλλα» (για παιδιά ηλικίας 4-12 χρόνων)
Τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια διαθεματική γνωριμία με το γάλα: το ρόλο του στη διατροφή, τη διαδικασία παραγωγής του, τη σχέση της αγελάδας και του γάλακτος με την τέχνη, τα επαγγέλματα που συνδέονται με την παραγωγή του γάλακτος και των παραγώγων του.

«Από τη θεά Δήμητρα… στα δημητριακά» (για παιδιά ηλικίας 4-12 χρόνων)
Τα παιδιά ανακαλύπτουν τη «διαδρομή» των δημητριακών από το χωράφι στο σπίτι, πειραματίζονται με συνταγές μαγειρικής που έχουν ως βάση τα δημητριακά και ανακαλύπτουν τη διατροφική αξία των δημητριακών.


«Τα Δόντια μας» (για παιδιά ηλικίας 4-12 χρόνων)
Τα παιδιά εξοικειώνονται με τη στοματική κοιλότητα, διακρίνουν τη θέση και τις βασικές λειτουργίες των δοντιών, και ευαισθητοποιούνται για τον αποφασιστικό ρόλο που παίζει η σωστή διατροφή στην υγεία των δοντιών και των ούλων.


Εκπαιδευτικά προγράμματα:
Για παιδιά 4-6 χρόνων Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Μια ιστορία με γεύση»
Στα εκθέματα: «Κουζίνα, θεματική ενότητα: Ανακαλύπτω τον κόσμο του μπισκότου» και «Σοφίτα»
Μέγιστος αριθμός παιδιών: 24

Τα παιδιά:
· εξοικειώνονται με την έννοια του χρόνου μέσα από την επαφή τους με τα αντικείμενα μιας παλαιότερης εποχής, τη σύγκρισή τους με τα σύγχρονα καθώς και με την επαφή τους με μια οικογένεια της περιόδου 1900-1950
· πειραματίζονται με υλικά μαγειρικής
· παρασκευάζουν μια παλιά συνταγή μπισκότων και με αυτό τον τρόπο συνδέουν το παρόν και τη δική τους ζωή, με το παρελθόν.
Για παιδιά 5-6 χρόνων
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Από την αγορά στο πιάτο μου» Στο έκθεμα: «Η Αγορά»
Μέγιστος αριθμός παιδιών: 20

Τα παιδιά:
· γνωρίζουν τις ομάδες τροφίμων, τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής
· σχεδιάζουν τη δική τους διατροφική πυραμίδα σύμφωνα με τις ανάγκες και τις δραστηριότητές τους
· παίζουν ρόλους στα καταστήματα του εκθέματος και αξιολογούν τις διατροφικές και καταναλωτικές τους επιλογές.


Για παιδιά Α'- ΣΤ' Δημοτικού
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Μια ιστορία με γεύση» Στα εκθέματα: «Κουζίνα, θεματική ενότητα: Ανακαλύπτω τον κόσμο του μπισκότου» και «Σοφίτα»
Μέγιστος αριθμός παιδιών: 24

Τα παιδιά:
· εξοικειώνονται με την έννοια του χρόνου μέσα από την επαφή τους με τα αντικείμενα μιας παλαιότερης εποχής, τη σύγκρισή τους με τα σύγχρονα καθώς και με την επαφή τους με μια οικογένεια  της περιόδου 1900-1950
· πειραματίζονται με υλικά μαγειρικής
· παρασκευάζουν μια παλιά συνταγή μπισκότων και με αυτό τον τρόπο συνδέουν το παρόν και τη δική τους ζωή, με το παρελθόν.

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Από την αγορά στο πιάτο μου» Στο έκθεμα: «Η Αγορά»
Μέγιστος αριθμός παιδιών: 20

Τα παιδιά:
· γνωρίζουν τις ομάδες τροφίμων, τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής
· σχεδιάζουν τη δική τους διατροφική πυραμίδα σύμφωνα με τις ανάγκες και τις δραστηριότητές τους
· παίζουν ρόλους στα καταστήματα του εκθέματος και αξιολογούν τις διατροφικές και καταναλωτικές τους επιλογές.


 Για παιδιά Ε΄και Στ΄Δημοτικού:
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα:    «Η σοκολάτα και ο Παυλίδης»
Στο εργοστάσιο: ΣΟΚΟΛΑΤΟΠΟΙΪΑΣ ΠΑΥΛΙΔΗ (Πειραιώς 135, Αθήνα)
Ηλικίες: Ε΄- ΣΤ΄ Δημοτικού
Ώρες διεξαγωγής: 9.30 – 11.30
Μέγιστος αριθμός παιδιών: Έως 25 παιδιά

Τα παιδιά:
· εξοικειώνονται με ένα πρότυπο βιομηχανίας, με τους χώρους παραγωγής και το εργασιακό περιβάλλον ενός εργοστασίου
· ανακαλύπτουν τα συστατικά της σοκολάτας και τη διατροφική της αξία, για την ιστορία του εργοστασίου Παυλίδη και για την παραγωγή της σοκολάτας από το κακαόδεντρο μέχρι το εργοστάσιο.
Το προγραμμα αυτό δεν έχει οικονομική επιβάρυνση.


Πρόταση Σχεδίου Εργασίας για τα συναισθήματα


Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε ένα ολοκληρωμένο σχέδιο εργασίας που εκπονήθηκε από τη δασκάλα της Β΄τάξης  του 5ου Δημ. Σχ. Χολαργού, Κατσιφή Σπυριδούλα.
 Έχει δημοσιευτεί στο περιοδικό "Ανοιχτό Σχολείο"

Σχέδιο Εργασίας για τα Συναισθήματα

Η πρόταση αυτή έχει στηριχθεί σε κείμενα που μπορούν να βρεθούν στα προηγούμενα σχολικά εγχειρίδια.
Στα πρόσφατα μπορούμε να βρούμε κάποια αντίστοιχα κείμενα στα Ανθολόγια των τάξεων ως αφόρμηση, πχ:
 Α΄- Β΄τάξεων 
σελ. 33 - " Η Μαργαρίτα" ,
σελ. 30 : " Η πρωτη μέρα στο σχολείο",
σελ. 35: "Ξ...όπως ξιφίας",
σελ. 45 : "Φοβάμαι",
σελ. 87: " Το τρομαγμένο χελιδονάκι" κλπ

 ή στα βιβλία της Γλώσσας και της Μελέτης Περιβάλλοντος

Δευτέρα, 3 Δεκεμβρίου 2012

Ολοκληρώθηκαν οι εργασίες του 6ου Συνεδρίου της Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση


Με επιτυχία ολοκληρώθηκαν οι εργασίες του 6ου Συνεδρίου της Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, που έλαβαν χώρα στη Θεσσαλονίκη το τριήμερο από την Παρασκευή 30 Νοεμβρίου μέχρι την Κυριακή 2 Δεκεμβρίου. Υπήρξε πλούσια ανταλλαγή απόψεων, έγιναν δημιουργικά εργαστήρια, κατετέθηκαν νέες μεθοδολογικές προτάσεις, χαράχθηκαν νέοι άξονες για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Τα συμπεράσματα και τα πρακτικά του συνεδρίου θα δημοσιευτούν σύντομα.
Τη Διεύθυνσή μας εκπροσώπησαν η Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και ο Υπεύθυνος Πολιτιστικών Θεμάτων με εισήγησή τους σε αναρτημένο πόστερ με θέμα: Εκπαίδευση για την Αειφορία στον αρχαιολογικό χώρο της Ελευσίνας . Τις εργασιες παρακολούθησε επίσης και η Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας.
POSTER TSIGKOU copy4


Τα ζιζάνια της Δυτικής Αττικής πάνε φεστιβάλ…

poster_a4_final3-1

3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία


Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία



Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες) καθιερώθηκε να εορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου από το 1992, επειδή εκείνη την ημέρα η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ υιοθέτησε το Πρόγραμμα δράσης για τα ΑΜΕΑ.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες δίνει την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, στους οργανισμούς και στις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.
7-10% του παγκόσμιου πληθυσμού πάσχει από μια αναπηρία, γεγονός που σημαίνει ότι μπορεί να υπάρχουν περισσότεροι από 500 εκατομμύρια άνθρωποι με ειδικές ανάγκες. Το 80% κατ' εκτίμηση ζει σε αναπτυσσόμενες χώρες.


Διαβάστε περισσότερα: http://www.sansimera.gr/worldays/78#ixzz2E1Weydv8

Κυριακή, 2 Δεκεμβρίου 2012

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ BRINGING EUROPE TO SCHOOL TEACHERS (B.E.S.T.)


ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ  ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
BRINGING EUROPE TO SCHOOL TEACHERS (B.E.S.T.)

Το Τμήμα Διεθνών κι Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πειραιώς προσκαλεί τους Εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και τους Μεταπτυχιακούς φοιτητές Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής Εκπαίδευσης ή Διεθνών κι Ευρωπαϊκών Σπουδών καθώς και υποψηφίους Διδάκτορες με αντικείμενο διατριβής που αφορά την Εκπαίδευση ή την Ευρωπαϊκή Ολοκλήρωση ή την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική πράξη να συμμετέχουν στο πλαίσιο της Δράσης KA1 του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Jean MonnetLearning EU at Schools” με τίτλο «Bringing Europe to School Teachers» και επιστημονική υπεύθυνο τη Λέκτορα Δρ. Φωτεινή Ασδεράκη, προκειμένου:

  • να επιμορφωθούν για τα ζητήματα της ευρωπαϊκής ενοποίησης έτσι ώστε να συμβάλλουν στην ανάπτυξη ενεργών πολιτών
  • να εξοικειωθούν σε παιδαγωγικές τεχνικές με τη χρήση νέων τεχνολογιών με στόχο την παροχή γνώσης σε σύγχρονα ευρωπαϊκά θέματα
  • να προωθήσουν τη δημιουργικότητα των παιδιών, να οργανώσουν δραστηριότητες σχετικές με τη συμμετοχή της Ελλάδας στην Ευρωπαϊκή Ένωση
  • να δημιουργήσουν ένα ανθρώπινο δίκτυο προώθησης υλικού σχετικό με την Ευρωπαϊκή Ένωση στα σχολεία
  • να δημιουργήσουν νέο διδακτικό και παιδαγωγικό υλικό και εργαλεία για τους μαθητές Δ’, Ε’ & ΣΤ’ τάξης Δημοτικού (ηλικία 9-12 ετών)
  • να συμμετέχουν σε ένα ενεργό δίκτυο ανταλλαγής απόψεων και καλών πρακτικών στην εκπαίδευση εντός της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Η συμμετοχή στην επιμόρφωση θα είναι δωρεάν ενώ οι εκπαιδευόμενοι θα καλύψουν τα τυχόν έξοδα μετακίνησης και διαμονής τους. Στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές θα χορηγηθεί βεβαίωση συμμετοχής στο Πρόγραμμα.

Ημερομηνίες Διεξαγωγής του Προγράμματος:

Η επιμόρφωση στο πλαίσιο του Προγράμματος θα πραγματοποιηθεί σε δύο Σαββατοκύριακα στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς, Καραολή και Δημητρίου 80, 185 34 ΠΕΙΡΑΙΑΣ στις εξής ημερομηνίες:
12-13 Ιανουαρίου 2013 και
16-17 Μαρτίου 2013

 ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
Οι ενδιαφερόμενοι θα αποστέλλουν την αίτηση τους, η οποία θα περιλαμβάνει
α) μία Επιστολή Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος που δεν θα υπερβαίνει τη μία σελίδα
β) ένα σύντομο βιογραφικό σημείωμα, όπου θα αναφέρονται τα πτυχία γνώσης της ξένης γλώσσας και οι δεξιότητες στις Τ.Π.Ε. και
γ) μία υπεύθυνη δήλωση του Ν 1599/86 για την αληθή παράθεση όσων αναγράφονται στο βιογραφικό σημείωμα στο bestunipi@gmail.com
Οι υποψήφιοι πρέπει να υποβάλουν τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εκδήλωση ενδιαφέροντος συμμετοχής στο Πρόγραμμα B.E.S.T. από την Παρασκευή 9η Νοεμβρίου έως τη Δευτέρα 10 Δεκεμβρίου 2012. Τα αποτελέσματα θα ανακοινωθούν την Παρασκευή 21 Δεκεμβρίου 2012.

Στους τελικούς επιλεχθέντες θα σταλεί η φόρμα αποδοχής της συμμετοχής τους στην εκπαιδευτική διαδικασία με πληροφορίες για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στις 21 Δεκεμβρίου 2012. 

Η παρακολούθηση της επιμόρφωσης είναι υποχρεωτική για την χορήγηση βεβαίωσης συμμετοχής στο πρόγραμμα.



Παράταση προθεσμίας υποβολής προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων έως 10/12

Σας ενημερώνουμε ότι βάσει του υπ' αρ. πρωτ. 151158/Γ7/30-11-2012 εγγράφου της Διεύθυνσης ΣΕΠΕΔ του Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α.  παρατείνεται η οριζόμενη από την εγκύκλιο με αρ. πρωτ. 121118/Γ7/8-10-2012 και θέμα «Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων για το έτος 2012-2013» προθεσμία υποβολής προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων (Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων και Αγωγής Σταδιοδρομίας).

Ως νέα προθεσμία υποβολής των ανωτέρω προγραμμάτων ορίζεται η Δευτέρα 10 Δεκεμβρίου 2012. 

Συνημμένα: Υπ' αρ. πρωτ. 151158/Γ7/30-11-2012 έγγραφο  της ΔιεύθυνσηςΣΕΠΕΔ του Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α.