Παρασκευή, 3 Ιουλίου 2020

ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ (ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ) ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2019-2020


          
Ενόψει της λήξης της σχολικής χρονιάς, καταρχάς επιθυμούμε να ευχαριστήσουμε τους εκπαιδευτικούς για τη συνεργασία τους κατά την υλοποίηση των Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων, καθώς και για τη συμμετοχή τους (προαιρετικά και εκτός ωραρίου) στα επιμορφωτικά σεμινάρια που διοργανώθηκαν από τις Υπεύθυνες Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσής μας.
Λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών που διαμορφώθηκαν φέτος εξ αιτίας της πανδημίας και της αναστολής λειτουργίας των σχολείων για μεγάλο διάστημα, δίνεται η δυνατότητα επέκτασης του χρόνου υλοποίησης των Προγραμμάτων για τους μήνες Σεπτέμβριο και Οκτώβριο 2020 και ολοκλήρωσης μέχρι 31 Οκτωβρίου 2020. Αυτό αφορά όσους εκπαιδευτικούς επιθυμούν να συνεχίσουν τις δράσεις του ίδιου Προγράμματος και με την ίδια μαθητική ομάδα με την οποία το ξεκίνησαν. Δεν αναφέρεται σε εκπαιδευτικούς που αλλάζουν τάξη ή/και σχολείο.
Όσον αφορά την έκδοση βεβαιώσεων υλοποίησης Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων σχολικού έτους 2019-2020 αυτή θα γίνει φέτος σε δύο φάσεις.
Φάση Α: Όσοι ολοκλήρωσαν το Πρόγραμμά τους μέχρι τον Ιούνιο 2020 θα λάβουν την Βεβαίωση Υλοποίησης 7 έως 10 Ιουλίου 2020.
Φάση Β: Όσοι επεκτείνουν τον χρόνο ολοκλήρωσης του Προγράμματος θα λάβουν τη Βεβαίωση Υλοποίησης μέχρι 23 Νοεμβρίου σύμφωνα με τις οδηγίες του ΥΠΑΙΘ.

Σύμφωνα με την ως άνω σχετική Υπουργική Απόφαση (Σχετ. 1) ισχύουν επιγραμματικά τα κάτωθι:
·      Οι εμπλεκόμενοι εκπαιδευτικοί παρουσιάζουν στο Σύλλογο Διδασκόντων την αποτίμησή τους, προκειμένου να εντοπίζονται τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία του προγράμματος και να διαχέονται οι καλές πρακτικές μαθητών και εκπαιδευτικών σε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.
·      Ο Συντονιστής κάθε προγράμματος μεριμνά για την κατάθεση σε ηλεκτρονική μορφή σχετικής Έκθεσης Αποτίμησης - Παραδοτέων στην αντίστοιχη Υπεύθυνη Π.Ε. ή Α.Υ. ή Π.Θ. της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης.
·      Η ενημέρωση της Υπευθύνου γίνεται με το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο.
ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ  - ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ
Η Έκθεση Αποτίμησης μπορεί να είναι: κείμενα, αφίσες, παιχνίδια, αρχεία παρουσιάσεων (ppt), βίντεο, σχολικές εφημερίδες, ιστότοποι, ιστολόγια, κατασκευές. Σε περίπτωση που οι δράσεις του Προγράμματος έχουν αναρτηθεί σε ιστότοπο, παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί να γνωστοποιήσουν τον σχετικό σύνδεσμο (link) στις Υπεύθυνες Σχολικών Δραστηριοτήτων μέσω e-mail. Το ίδιο μπορεί να γίνει σε περίπτωση που έχουν αναρτηθεί σε ηλεκτρονική τάξη μέσω πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης.
ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΑΡΧΕΙΟΥ EXCEL
Οι Διευθυντές και οι Διευθύντριες των Δημοτικών Σχολείων και οι Προϊσταμένες των Νηπιαγωγείων, σε συνεργασία με τον Συντονιστή του κάθε Προγράμματος, καλούνται να συμπληρώσουν το συνημμένο Αρχείο excel για την αντίστοιχη δραστηριότητα (Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Αγωγή Υγείας, Πολιτιστικά Θέματα). Το Αρχείο excel συμπληρώνεται για ΟΛΑ τα Προγράμματα (Α και Β φάσης) της σχολικής μονάδας. Για όσα πρόκειται να ολοκληρωθούν στη Φάση Β συμπληρώνεται ΟΧΙ στη στήλη Μ (ολοκλήρωση προγράμματος).
Τα αρχεία αποστέλλονται έως την Τρίτη 30 Ιουνίου 2020 με e-mail ως εξής:
Το excel της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στο perekp@dipe-dytik.att.sch.gr
Το excel της Αγωγής Υγείας στο agygeias@dipe-dytik.att.sch.gr
Το excel των Πολιτιστικών Θεμάτων στο polthem@dipe-dytik.att.sch.gr.

Οι Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων


Ο  Διευθυντής Δ.Π.Ε. Δυτικής Αττικής



Παναγιώτης Σπύρου

Κυριακή, 7 Ιουνίου 2020

«Ομάδα Δράσης Μαθητών για την προστασία όλων των ζώων» – Συλλογικό εκπαιδευτικό υλικό



Πρόκειται για συλλογικό, διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό που στόχο έχει να ενημερώσει τους μαθητές και τις μαθήτριες για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν ορισμένα είδη ζώων.
Το υλικό είναι κατάλληλο για εργασία στην τάξη αλλά και για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στα περιεχόμενα θα βρείτε τις παρακάτω δραστηριότητες
Εισαγωγή
Δραστηριότητες για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (Νηπιαγωγείο και Δημοτικό)
Δραστηριότητα 1η: Παγκόσμιες ημέρες για τα ζώα
Ειρήνη Παγίδα
Δραστηριότητα 2η: Ζώα συντροφιάς - Σκύλοι οδηγοί τυφλών
Ευαγγελία Κέκερη
Δραστηριότητα 3η: Απειλούμενα είδη - Μια βουτιά με την Ιλόνα τη θαλάσσια χελώνα
Άννα Ασλάνη με τη συμμετοχή της Σωτηρίας Ρέκλου
Δραστηριότητα 4η: Απειλούμενα είδη - Κάποια ζώα φωνάζουν SOS
Χριστίνα Κάτσενου
Δραστηριότητα 5η : Η συμπεριφορά μας απέναντι στα ζώα.
Μαρία Χρήστου
Δραστηριότητα 6η : Παιχνίδι για τα ζώα .
Γιώργος Κέκερης
Δραστηριότητες για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Δραστηριότητα 1η: Λέμε ΟΧΙ στη κακοποίηση των ζώων
Xριστίνα Νομικού
Ειρήνη Παγίδα
Δραστηριότητα 2η: Απειλούμενα ζώα – Μείωση βιοποικιλότητας .
Αφροδίτη Τσιούρη
Νιόβη Χατζηνικολάου
Δραστηριότητα 3η : Παιχνίδι για τα ζώα
Γιώργος Κέκερης
Δραστηριότητα 4η: Κλιματική Αλλαγή κα Κρεοφαγία Σταύρος Καραγεωργάκης


Το υλικό θα το βρείτε ΕΔΩ

Παρασκευή, 29 Μαΐου 2020

«Πρόσκληση εκπαιδευτικών σε Διαδικτυακό Σεμινάριο Αγωγής Υγείας»


Σας ενημερώνουμε ότι η Διεύθυνση Π.Ε. Δυτικής Αττικής, δια της  Υπευθύνου Αγωγής Υγείας σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Π.Ε. Α’, Γ’, Δ’ και Πειραιά, με τις Διευθύνσεις Δ.Ε. Γ’, Δ’ και Δυτικής Αττικής, δια των αντίστοιχων Υπευθύνων Αγωγής Υγείας, και σε συνεργασία με το Πρόγραμμα Προαγωγής Αυτοβοήθειας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, συνδιοργανώνουν  Εισαγωγικό Σεμινάριο με θέμα:
«Κριτικές Προσεγγίσεις της επιστήμης της Ψυχολογίας στην Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Εξάρτησης, με έμφαση στον χώρο του Σχολείου».

  Οι επιμέρους θεματικές που θα συζητηθούν στο πλαίσιο του Σεμιναρίου θα αφορούν: α) στις κριτικές προσεγγίσεις των κοινωνικών επιστημών για τις αιτίες, την πρόληψη και την αντιμετώπιση ψυχοκοινωνικών προβλημάτων με έμφαση στον χώρο του Σχολείου και β) στη φιλοσοφία και τις πρακτικές της αυτοδιαχείρισης και της αλληλοβοήθειας και του ενεργού ρόλου των άμεσα ενδιαφερομένων για την πρόληψη και αντιμετώπιση τους.
  Στο συγκεκριμένο σεμινάριο επιδιώκεται η ανάδειξη γνωστικών και ψυχοκοινωνικών πτυχών του ανωτέρω θέματος με απώτερο σκοπό α) την οικοδόμηση μίας πιο ευρείας αντίληψης για την έννοια της πρόληψης στην σχολική κοινότητα, β) την επανεξέταση του ρόλου του ψυχολόγου στον χώρο του Σχολείου και τη  νοηματοδότηση της έννοιας των ομάδων αυτοβοήθειας,  γ) τη θεματική σύνδεση με τη σχολική τάξη ως κοινότητα, όπου αναπτύσσεται το δημοκρατικό πνεύμα και ενδυναμώνονται αξίες όπως ο αλληλοσεβασμός, η υπευθυνότητα, η συνεργασία, η αλληλοβοήθεια και δ) την ενεργοποίηση του αλληλέγγυου πολίτη.
  Για την επίτευξη των παραπάνω σκοπών το σεμινάριο, συνολικής διάρκειας  έξι (6) διδακτικών ωρών, περιλαμβάνει διαλέξεις από κοινωνικούς επιστήμονες, σύνδεση του θεωρητικού μέρους με παραδείγματα από παρεμβάσεις στη σχολική κοινότητα, συζήτηση με εστιασμένες ερωταπαντήσεις, ενώ στους συμμετέχοντες θα δοθεί εκτενής βιβλιογραφία και φάκελος άρθρων και κειμένων σε ηλεκτρονική μορφή. 
  Εισηγητές του Σεμιναρίου θα είναι ο κος Σωτήρης Λαϊνάς, Ψυχολόγος, MSc, PhD, Αναπλ. Επιστημονικός Υπεύθυνος Προγραμμάτων Προαγωγής Αυτοβοήθειας, Διδάσκων Π.Δ. 407/80 στο τμήμα Ψυχολογίας του Α.Π.Θ. και μέλος ΣΕΠ στο ΕΑΠ και η κα Ευγενία Αδαμοπούλου, Ψυχολόγος, MSc, Υπεύθυνη Προγράμματος Προαγωγής Αυτοβοήθειας Χανίων.
  Το Διαδικτυακό, Εισαγωγικό σεμινάριο, συνολικής διάρκειας  έξι (6) διδακτικών ωρών, θα πραγματοποιηθεί  την Πέμπτη 4/6/2020 (18:15-20:30) και την Παρασκευή 5/6/2020 (18:15-20:30) και απευθύνεται σε όλες/ους τις/τους εκπαιδευτικούς (όλων των ειδικοτήτων) των Δημοτικών Σχολείων και των Νηπιαγωγείων, στα μέλη του ειδικού εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού όλων των Σχολικών Μονάδων ευθύνης της Διεύθυνσης Π.Ε. Δυτικής Αττικής. Ο αριθμός των συμμετεχόντων/-ουσών  που μπορούν να συνδεθούν μέσω της πλατφόρμας Webex Events είναι ανοιχτός.
  Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο σεμινάριο καλούνται να συμπληρώσουν την αίτηση συμμετοχής στον σύνδεσμο:

(σε περίπτωση που η φόρμα δεν ανοίγει, αντιγράψτε το url του συνδέσμου και επικολλήστε το στη γραμμή διεύθυνσης στον φυλλομετρητή σας)  έως και την Τρίτη  02/06/2020.
Την Τετάρτη 03/6/2020 θα σταλεί ο σχετικός σύνδεσμος (στις ηλεκτρονικές διευθύνσεις όσων έχουν προεγγραφεί στην ανωτέρω φόρμα) προκειμένου να έχουν τη δυνατότητα πρόσβασης στο διαδικτυακό σεμινάριο.
      Παρακαλούνται οι κ.κ. Προϊστάμενες/οι των Νηπιαγωγείων και οι κ.κ. Διευθύντριες/ντές των Δημοτικών Σχολείων να ενημερώσουν σχετικά τις/τους ενδιαφερόμενες/νους εκπαιδευτικούς και το Ειδικό εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό.

Η Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας, Σταματοπούλου Γεωργίτσα.

Δευτέρα, 6 Απριλίου 2020


Προτάσεις για ποιοτικό χρόνο μπροστά στην οθόνη από το Saferinternet4kids


Τώρα που έκλεισαν τα σχολεία κάθε γονιός προβληματίζεται πως θα απασχολήσει τα παιδιά με δημιουργικό τρόπο.Είναι μια καλή ευκαιρία να περάσουμε ποιοτικό χρόνο μαζί τους. Να διαβάσουμε, να παίξουμε, να κάνουμε κατασκευές, να μαγειρέψουμε μαζί…  
Οι συμφωνίες που έχουμε κάνει με τα παιδιά μας  για τα όρια μπροστά στην οθόνη σε πολλές περιπτώσεις θα καταστρατηγηθούν στην παρούσα φάση, καλό όμως είναι να σιγουρευτούμε ότι τουλάχιστον η ενασχόλησή τους με τον ψηφιακό κόσμο θα είναι ποιοτική.
Παρακάτω έχουμε συγκεντρώσει διάφορες ηλεκτρονικές ιστοσελίδες οι οποίες εμπεριέχουν εκπαιδευτικό υλικό, διαδραστικά βιβλία, λογισμικό, οπτικοακουστικό υλικό και δραστηριότητες για παιδιά.
Θρυλικές παραστάσεις εθνικού θεάτρου στο διαδίκτυο
Μια πολύ ωραία πρόταση έρχεται από την ιστοσελίδα του Εθνικού Θεάτρου μέσω της οποία διατίθεται το οπτικοακουστικό αρχείο της. Ένας πραγματικός θησαυρός στο σπίτι μας…Για να μπει κάποιος στο αρχείο επισκέπτεται τον ιστότοπο του Εθνικού Θέατρου www.n-t.gr και πηγαίνουμε στην κατηγορία «γνωρίστε μας». Εκεί βρίσκεται η ένδειξη «ψηφιοποιημένο αρχείο» που οδηγεί στον μοναδικό πλούτο του Εθνικού Θεάτρου.
Ωρα για επανάληψη
Για παιδιά Γυμνασίου και Λυκείου υπάρχουν διάφορες διαδικτυακές πλατφόρμες που περιέχουν μαθήματα και εξ΄αποστάσεως διαδασκαλία και οι οποίες στην παρούσα φάση διατίθενται δωρεάν. Ενδεικτικά αναφέρουμε το www.lab4u.gr  για παιδιά Γυμνασίου Λυκείου και  το  https://brainy.gr/ για παιδιά Γυμνασίου και παιδιά Ε και ΣΤ δημοτικού. Επίσης  το LearningApps.org είναι μια διαδραστική πλατφόρμα που περιλαμβάνει ψυχοπαιδαγωγικό υλικό για μαθητές Δευτεροβάθμιας Ειδικής Εκπαίδευσης.
Φυσικά υπάρχουν κι άλλες εκπαιδευτικές  πλατφόρμες, αρκεί να ψάξει κανείς και να βρει αυτό που θεωρεί ότι του ταιριάζει καλύτερα.
Ναι στο YouTube αλλά ποιοτικά
Δε χρειάζεται όλη μέρα να κρέμονται τα παιδιά από τα χείλη του αγαπημένου τους YouTuber ή να βλέπουν  βίντεο αμφιλεγόμενου περιεχομένου, υπάρχουν και εκπαιδευτικά κανάλια που μπορεί κανείς να βρει στη συγκεκριμένη πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης. Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου προτείνει για  τα μεγαλύτερα παιδιά τα εξής:
Εκπαιδευτική τηλεόραση
Το i-create.grείναι ουσιαστικά η διαδικτυακή μορφή της εκπαιδευτικής τηλεόρασης. Είναι μια πλατφόρμα που δίνει τη δυνατότητα στους χρήστες να δημιουργούν, μοιράζονται και αξιολογούν ψηφιακό περιεχόμενο. Ψηφιακά έργα θα αναπτύσσονται μέσα απόδιαγωνισμούς, καμπάνιες και συνεργασίες με σχολεία, Πανεπιστήμια και άλλους οργανισμούς σε εθνικό, τοπικό ή διεθνές επίπεδο.
Περιέχει όλα τα βιβλία των τριών σχολικών βαθμίδων με εμπλουτισμένα link, με σχετικά βίντεο και δραστηριότητες ανά ενότητα και βιβλίο.
 e- διδασκαλία
Εκπαιδευτικά παιχνίδια και ασκήσεις για παιδιά από νηπιαγωγείο έως και το Λύκειο.
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΙΚΡΟΤΕΡΑ ΠΑΙΔΙΑ
Έμφαση στο παιχνίδι και τη διαδραστική δημιουργικότητα προσφέρουν και τα ιμεάκια, η νεανική παρέα του Ιδρύματος Μείζονος Ελληνισμού. Παιχνίδια μνήμης, δράσης, γνώσεων, λογικής ιντριγκάρουν πραγματικά τα παιδιά ενώ στα highlights της σελίδας είναι σίγουρα η ενότητα «Δημιουργήστε» όπου τα παιδιά μπορούν να φτιάξουν και να τυπώσουν τα δικά τους προγράμματα και προσκλήσεις για παιδικά πάρτι.
Για όσους αγαπούν τα βιβλία και για όσους θα ήθελαν τα παιδιά τους να αρχίζουν να διαβάζουν περισσότερο, το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ) έχει δημιουργήσει το site του Μικρού Αναγνώστη. Από τις πλέον ενδιαφέρουσες και οργανωμένες προσπάθειες στην Ελλάδα, η συγκεκριμένη ιστοσελίδα ανανεώνεται ιδιαίτερα συχνά και τα παιδιά μπορούν να βρουν το βιβλίο που ψάχνουν, με έν κλικ να το ξεφυλλίσουν και να απολαύσουν την αφήγηση, να συμμετάσχουν σε διαγωνισμούς συγγραφής αλλά και να ενημερωθούν για το πώς μπορούν να αντιμετωπίσουν διάφορα θέματα που τους απασχολούν, όπως είναι ο εκφοβισμός.
Το Jele.gr είναι από τις παλαιότερες αλλά και πλέον ενδιαφέρουσες προσπάθειες στο ελληνικό Διαδίκτυο για τη δημιουργία μίας εκπαιδευτικής ιστοσελίδας που θα απευθύνεται σε παιδιά των πρώτων τάξεων του Δημοτικού. Οι διαθέσιμες δραστηριότητες είναι προσαρμοσμένες στην ύλη αυτών των τάξεων και γενικώς τα παιδιά έχουν πολλές δυνατότητες.
Το click-me.gr απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας και προσφέρει μία ευρεία γκάμα από ασκήσεις, ενώ επιπλέον δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να μάθουν και αγγλικά. Υπάρχει αρκετά μεγάλη ποικιλία, ενώ είναι ιδιαίτερα πρακτικό είναι οι γονείς μπορούν να «κατεβάσουν» και να εκτυπώσουν ασκήσεις και φύλλα εργασιών.
Στο αερόστατο, παιδιά κυρίως προσχολικής ηλικίας μπορούν να έρθουν σε επαφή παίζοντας με τις πρώτες «πράξεις» της γραφής, της ανάγνωσης και των μαθηματικών ενώ παράλληλα ανακαλύπτουν τον κόσμο, τον εαυτό τους και βασικές έννοιες. Η γνώση χωρίζεται σε επίπεδα ενώ οι φωνητικές οδηγίες των χαρακτήρων της σελίδας είναι κατατοπιστικές για το τι πρέπει να κάνει το παιδί και πολύ ευχάριστες!
Στο  http://www.kidmedia.gr/ θα βρείτε  εκπαιδευτικό λογισμικό για παιδιά από 2 ετών και άνω καθώς  και για παιδιά με ειδικές ανάγκες. H ιστοσελίδα  αυτή σας δίνει τη δυνατότητα εφόσον εγγραφείτε να κατεβάσετε ασκήσεις με ενσφηνώματα, αλλά και διάφορες εφαρμογές, ανάλογα με τις γνώσεις, τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες του παιδιού.
 Πλούσιο υλικό για εκπαιδευτικούς και γονείς θα βρείτε και στον γραφούλη και τη γραφούλα που έχουν κάνει κυριολεκτικά φύλλο και φτερό την ύλη της πρώτης δημοτικού προσφέροντας πολύ ενδιαφέρον και χρήσιμο υλικό για κάθε ενότητα και υποενότητα της διδακτέας ύλης.
 Το Λεξοπαιχνίδι είναι πρωτότυπη εφαρμογή για κινητές συσκευές (κατεβάστε την εδώ για συσκευές με λογισμικό Android, κι εδώ για iPhone και iPad). Περιέχει μικρά παιδαγωγικά παιχνίδια, τα οποία παίζονται ατομικά ή με την επίβλεψη γονέα και συνδυάζει την διασκέδαση με την εξάσκηση του μυαλού.  Η εφαρμογή απευθύνεται σε μαθητές των πρώτων τάξεων του δημοτικού, καθώς και σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες.
Στόχος της εφαρμογής 10′ στην ορθογραφία είναι η εξάσκηση στην ελληνική ορθογραφία.  Παράλληλα αναπτύσσονται οι ακόλουθες επιμέρους δεξιότητες: γραφή και αναγνώριση λέξεων, ταχύτητα αντίδρασης, λογική σκέψη και παρατηρητικότητα. Απευθύνεται σε μαθητές δημοτικού και είναι κατάλληλη για μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία, λογοθεραπεία. Περιλαμβάνει 3 εκπαιδευτικές δραστηριότητες και 3 εκπαιδευτικά παιχνίδια για την εξάσκηση στην ορθογραφία στα ελληνικά.
Το παιδαγωγικό λογισμικό για το μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής στο Δημοτικό Σχολείο που έχει εγκρίνει το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, είναι διαθέσιμο online. Μπορείτε να βρείτε το λογισμικό εδώ
Επίσης μια ενδιαφέρουσα ιστοσελίδα είναι του Υπουργείου Παιδείας, το Περιβάλλον, η προστασία του δάσους.
Το origami-kids.com περιέχει κατασκευές με απλό χαρτί όπως οι σαΐτες και τα καραβάκια που κατασκευάζαμε μικροί. Η διαφορά είναι πως η δραστηριότητα αυτή έχει εξελιχθεί και υπάρχουν πλέον πάνω από δέκα διαφορετικές κατηγορίες για να κατασκευαστούν τέτοια μικροαντικείμενα. Με τον τρόπο αυτό εξασκείται η δημιουργικότητα και εφευρετικότητα του παιδιού.
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΩΡΕΑΝ  ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ:

Δευτέρα, 17 Φεβρουαρίου 2020

Επαναληπτική επιστημονική διημερίδα με θέμα: "Παιδιά σε κίνδυνο: ο ρόλος του σχολείου στην προάσπιση των δικαιωμάτων του παιδιού"




Σας ενημερώνουμε ότι η Διεύθυνση Π.Ε. Δυτικής Αττικής, δια της Υπεύθυνης Αγωγής Υγείας, σε συνεργασία με  τις  Διευθύνσεις Β/θμιας Εκπαίδευσης B΄,Γ’, Δ’, Δυτ. Αττικής και Πειραιά, και τις Διευθύνσεις Α/θμιας Εκπαίδευσης Α’, Β’ Γ’, Δ’ Αθήνας, μέσω των αντίστοιχων Υπευθύνων Αγωγής Υγείας  και σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού, διοργανώνουν επαναληπτική διημερίδα με θέμα:
 «Παιδιά σε κίνδυνο: ο ρόλος του σχολείου στην προάσπιση των δικαιωμάτων του παιδιού»,

  την Παρασκευή 21/02/2020 από τις 16:30 έως τις 20:00 και το Σάββατο 22/02/2020 από τις 10:00 έως τις 14:30, στο κτήριο του Συλλόγου Ελλήνων Αρχαιολόγων, Ερμού 134, Αθήνα

Σκοπός της διημερίδας είναι η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών σε θέματα κακοποίησης/παραμέλησης, εμπορίας, και εκμετάλλευσης παιδιών και εφήβων, καθώς και στον ρόλο του εκπαιδευτικού και του σχολείου στην πρόληψη, ανίχνευση και διαχείριση τέτοιων φαινομένων.

Η Διημερίδα απευθύνεται σε όλους/ες τους/τις εκπαιδευτικούς της ΔΙΠΕ Δυτ. Αττικής, όλων των ειδικοτήτων, το ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό και τους σχολικούς ψυχολόγους των σχολείων αρμοδιότητας των Δ.Δ.Ε. και Δ.Π.Ε. που συνδιοργανώνουν. Απαιτείται προεγγραφή,



Θα δοθεί προτεραιότητα σε όσους είχαν δηλώσει και δεν μπόρεσαν λόγω έλλειψης θέσεων να παρακολουθήσουν την διημερίδα τον Ιανουάριο οι οποίοι μπορούν να επιβεβαιώσουν την επιθυμία συμμετοχής τους μόνο ηλεκτρονικά στην παρακάτω Φόρμα, έως την Τρίτη 18/02 στις 22:00
ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Για τις νέες αιτήσεις συμμετοχής συμπληρώστε τη φόρμα που ακολουθεί:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScd21jBPl650WJT6hhSQBUerZKBTT-x9X78xVWqN9pbV4DvWw/viewform

Το πρόγραμμα βρίσκεται ΕΔΩ


 Η Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας, Σταματοπούλου Γεωργίτσα.


Ο Δ/ντής Δ/νσης Π.Ε. Δυτ. Αττικής





Παναγιώτης Σπύρου